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學(xué)習(xí)挖掘機(jī)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì) ,挖掘機(jī)技術(shù)在工程機(jī)械設(shè)備中舉足輕重,各類建設(shè)幾乎都需要使用挖掘機(jī)設(shè)備,又因?yàn)槠浼夹g(shù)含量較高,因此挖掘機(jī)司機(jī)的工資待遇也在諸多行業(yè)里面屬于較高崗位。這也是廣大學(xué)生選擇學(xué)習(xí)挖掘機(jī)技術(shù)的一個(gè)主要原因。 二、虎振學(xué)校是正規(guī)的內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校; 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)技術(shù),就要選一個(gè)正規(guī)可賴的內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,那么其標(biāo)準(zhǔn)是什么,首先要具備充足的挖掘機(jī)設(shè)備和練習(xí)場(chǎng)地,其次要具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教練,這都是讓學(xué)生學(xué)好技術(shù)的保障。在內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校中,虎振學(xué)校憑借良好的口碑和較高的社會(huì)聲譽(yù)脫穎而出,不僅學(xué)生選擇來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),各地的用人單位也都選擇來(lái)學(xué)校招聘挖掘機(jī)司機(jī),往往是一名學(xué)生畢業(yè),都有數(shù)家單位來(lái)爭(zhēng)相聘用,這充分說(shuō)明了虎振學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。三、虎振學(xué)校招生模式和教學(xué)班 學(xué)校常年招生,隨到隨學(xué),學(xué)習(xí)科目分別設(shè)置了長(zhǎng)期中期短期教學(xué)班級(jí),適合不同的用人單位,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,結(jié)合自己的實(shí)際需要,通過(guò)咨詢專業(yè)老師,選擇適合自己的班級(jí)。但是不管選擇學(xué)習(xí)哪種學(xué)制,畢業(yè)后都不用擔(dān)心工作問(wèn)題,學(xué)校鄭重承諾,免費(fèi)為所有學(xué)生安置工作,讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心。

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虎振學(xué)校挖掘機(jī)專業(yè)在河北省乃至在華北地區(qū)都是首屈一指的教學(xué)水平,學(xué)校常年招生,隨到隨學(xué),學(xué)校的挖掘機(jī)設(shè)備充足,場(chǎng)地大,學(xué)生在學(xué)校就是實(shí)踐的學(xué)習(xí),一直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止,學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后,學(xué)校專門設(shè)置了就業(yè)指導(dǎo)辦公室,給學(xué)生找工作,都是免費(fèi)的。 內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校擁有挖掘機(jī)系列、裝載機(jī)、叉車等工程機(jī)械30余臺(tái),擁有辦公、培訓(xùn)、展場(chǎng)、維修車間等設(shè)施,資產(chǎn)總值約2000萬(wàn)元。學(xué)?,F(xiàn)在開設(shè)的課程有:挖掘機(jī)培訓(xùn)、挖掘機(jī)駕駛與維修、裝載機(jī)培訓(xùn)、叉車培訓(xùn)、推土機(jī)培訓(xùn),吊車培訓(xùn)等,學(xué)員學(xué)完全國(guó)通用的特種行業(yè)上崗操作和資格。 虎振內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校一切從學(xué)員的需求出發(fā),千方百計(jì)為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,扎扎實(shí)實(shí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行深入的理論教育和技術(shù)操作培訓(xùn),全心全意為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),幫助學(xué)員快致富、圓夢(mèng)想。 夢(mèng)想有時(shí)候距離我們很近,有時(shí)候又距離我們很遠(yuǎn),為什么這么說(shuō),因?yàn)閴?mèng)想是靠我們的拼搏去實(shí)現(xiàn)的,我們拼搏,夢(mèng)想就近,我們不拼搏,夢(mèng)想就遠(yuǎn)。人們失敗的原因是,計(jì)劃永遠(yuǎn)停留在口頭上,沒(méi)有實(shí)質(zhì)的行動(dòng)。




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內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校是滄州周邊較大的挖掘機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校有獨(dú)立的教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,教學(xué)技術(shù)可靠,學(xué)校老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,為學(xué)生負(fù)責(zé)。 內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)上以實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)為主,理論教學(xué)很少。學(xué)員來(lái)校學(xué)習(xí),教學(xué)老師先測(cè)試學(xué)員基礎(chǔ),按基礎(chǔ)及接受能力定崗訓(xùn)練,按崗培養(yǎng),培訓(xùn)內(nèi)容與施工作業(yè)充分接軌。學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中教練會(huì)對(duì)學(xué)員親身指導(dǎo),手把手教學(xué)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)過(guò)程中教學(xué)內(nèi)容循序漸進(jìn),學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)果有考核、檢驗(yàn)。 挖掘機(jī)學(xué)校的教學(xué)模式是,學(xué)員學(xué)習(xí)階段:先從結(jié)構(gòu)功能認(rèn)識(shí)練起,對(duì)結(jié)構(gòu)功能用位要熟練操作功能和作用,再練習(xí)單個(gè)左右手柄操作功能,較后復(fù)合動(dòng)作練習(xí)主要練習(xí)左右手柄的配合協(xié)調(diào)動(dòng)作。所有動(dòng)作都要反復(fù)的練習(xí),直到真正掌握技術(shù)要領(lǐng),能直接上崗。




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