當(dāng)你看到城市或家鄉(xiāng)大開發(fā)，到處商機(jī)而正愁自己文化水平低，又沒有一技之長，但又想擁有高收入，一籌莫展之時，怎么辦呢？那你就趕緊來參加挖掘機(jī)培訓(xùn)吧！既能學(xué)就一技之長，又能實現(xiàn)高收入。在內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校中就選虎振學(xué)校。挖掘機(jī)的用途比較廣泛，應(yīng)用于基礎(chǔ)建設(shè)、土方工程等。公路建設(shè)、市政工程、農(nóng)田水利、電光纜、廠礦搬運、磚廠、碼頭等。內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的操作與保養(yǎng)、維修知識。一、操作知識：挖掘機(jī)的操作、機(jī)械的合理使用、挖方、挖溝、挖壕、挖地基、回填、溝坡、溝側(cè)、溝端、平坡、直線、曲線、超深溝、路提填筑、路塹挖掘、直線開溝、整平、裝車、甩方、爬坡、過橋、過路、涉沼澤、上下拖板車、旋轉(zhuǎn)定位及正反手操作。二、保養(yǎng)維護(hù)：學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的周期保養(yǎng)和檢查維護(hù)，易損件的更換和日常維護(hù)；挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)的原理與故障排除，常見故障的分析與排除.挖掘機(jī)的應(yīng)急處理。
培訓(xùn)方式：老師以現(xiàn)場實操教學(xué)為主，隨到隨學(xué)，上機(jī)時間充足，課程完成，學(xué)員熟練掌握操作技能后畢業(yè)，頒發(fā)挖掘機(jī)操作證和上崗證。

河北省是教育大省,各類內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校林林總總位數(shù)不少,但是不免良莠不齊,一些技校由于師資力量的緣故導(dǎo)致學(xué)生不能學(xué)好專業(yè)技術(shù),畢業(yè)后不能有一個好的工作,給社會和家長造成了很大的損失.
虎振學(xué)校秉承一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的宗旨,誠辦學(xué),抱著對社會負(fù)責(zé)對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,一貫對學(xué)生的教學(xué)和就業(yè)工作非常重視,多年來,連續(xù)收到政府和社會團(tuán)體的一致好評學(xué)校堅,只有教不好的老師,沒有教不好的學(xué)生,只要學(xué)校本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,就一定能夠把學(xué)生教出來.學(xué)校充分考慮到來技校學(xué)習(xí)的學(xué)生的本身特點,在教學(xué)上從實踐入手,理論和實踐相結(jié)合,讓學(xué)生在樂趣中學(xué),這樣的教學(xué)方法收到所有的學(xué)生歡迎.另外學(xué)校還堅持以人為本,讓學(xué)生不僅在學(xué)校學(xué)到過硬的技術(shù),而且更要學(xué)會怎么做人,否則技術(shù)再好,如果不會做人,到了社會也是不受歡迎的.故此,在學(xué)校的大環(huán)境的影響下,絕大部分學(xué)生畢業(yè)都受到用人單位的好評,為學(xué)校爭取了榮譽(yù).

每個學(xué)校在學(xué)員咨詢的時候都會承諾畢業(yè)后會給學(xué)員安排工作，但這種說法是個很籠統(tǒng)的概念，比如某些學(xué)校在學(xué)員畢業(yè)后，直接給學(xué)員安排到偏遠(yuǎn)的西藏，內(nèi)蒙地區(qū)，這種地方誰愿意去？但你去找學(xué)校理論，他們會說，“我們已經(jīng)給你安排了呀，是你自己不愿意去上班！”另外，安排是一回事，學(xué)員能否成功得到工作又是另一回事了，很多學(xué)校畢業(yè)后的確給學(xué)員安排了工作，但學(xué)員去干了幾天，人家老板直接以技術(shù)不合格為由不要了，但學(xué)員回到學(xué)校后，學(xué)校就不管你了，反正這些學(xué)校就是只管安排，不管售后，也不回訪。正規(guī)的挖掘機(jī)學(xué)校應(yīng)該是會保證學(xué)員就業(yè)的，即使被老板退回學(xué)校，學(xué)校依舊會繼續(xù)安排工作，直到學(xué)員真正找到工作為止。在諸多的保定內(nèi)蒙古通遼挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校中，人們?yōu)槭裁匆恢逻x擇到虎振學(xué)校學(xué)習(xí)，就是因為除了在虎振學(xué)校能學(xué)到真技術(shù)，虎振學(xué)校的就業(yè)還有保障，虎振學(xué)校的就業(yè)宗旨就是讓學(xué)生滿意，讓家長放心。