• 
• 
• 
• 
• 

    “把工廠搬進(jìn)學(xué)?！崩碚搶?shí)踐一體化，這是保定虎振數(shù)控獨(dú)特的辦學(xué)模式?；⒄駭?shù)控是中國(guó)重汽、機(jī)床二廠的零部件加工工廠。走進(jìn)實(shí)習(xí)車間，你會(huì)看到很多虎振數(shù)控學(xué)生加工的中國(guó)重汽、機(jī)床二廠的零部件。同時(shí)，也能看到很多富有創(chuàng)意的學(xué)生作品：杯子、飯碗和筷子、虎振標(biāo)、網(wǎng)易的商標(biāo)、汽車模型等。
  在保定這些技校里面，不管是國(guó)辦還是民辦，要想教出好學(xué)生的一個(gè)根本前提是學(xué)校的硬件設(shè)施要跟得上，要有足夠的數(shù)控設(shè)備，有科學(xué)的車間，能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校就把技術(shù)練出來，出去之后能直接上崗工作，而不是還要在單位做很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)徒工。只有這樣的學(xué)校，才是好學(xué)校，學(xué)生才可以選擇。

專業(yè)設(shè)置：
   數(shù)控加工中心 、數(shù)控沖床、數(shù)控折彎?rùn)C(jī)、數(shù)控剪板機(jī)、數(shù)控車工、數(shù)控線切割、高低壓電器裝配工、普通車工 、全能焊工、電焊、氬弧焊 、CO2氣體保護(hù)焊 。   
   就業(yè)安置：   
   學(xué)員學(xué)習(xí)期滿、成績(jī)合格，頒發(fā)全國(guó)通用的勞動(dòng)和社會(huì)保障局驗(yàn)印的《職業(yè)資格》。面向全國(guó)各地安置工作，學(xué)生畢業(yè)后分配到河北、北京、保定、深圳、廣州、南京、等地大中型企業(yè)。學(xué)習(xí)期滿合格，免費(fèi)工作。   
    不會(huì)免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止！

 集團(tuán)辦學(xué)，譽(yù)可靠！實(shí)習(xí)為主，定向培訓(xùn)，全部對(duì)口專業(yè)分配！  

   想找數(shù)控模具學(xué)校嗎？來保定虎振數(shù)控模具培訓(xùn)中心，名校培訓(xùn)，學(xué)校有自己的機(jī)器，任你操練，這就是虎振學(xué)員的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)于有些大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，高于其他培訓(xùn)學(xué)校的原因，這就是為什么虎振的學(xué)員更受企業(yè)歡迎的原因！學(xué)校是短期培訓(xùn)，你可以花更短的時(shí)間收獲更好的知識(shí)技能，選擇虎振沒錯(cuò)。
    學(xué)校開課特色：小班開課，時(shí)間安排自由，
    任課老師一對(duì)一授課，老師可以根據(jù)每一個(gè)不同學(xué)員的基礎(chǔ)，因材施教，照顧到每一個(gè)學(xué)員。
隨到隨學(xué)，不像大班要學(xué)員到齊以后才開始上課，這樣既浪費(fèi)學(xué)員的時(shí)間，學(xué)員也不一定能學(xué)的透徹，因?yàn)槔蠋煵荒芡耆恼疹櫟侥愕膫€(gè)人問題

 辦 學(xué) 特 色:   
    學(xué)校獨(dú)辟蹊徑，走校企聯(lián)合辦學(xué)之路，結(jié)合企業(yè)用人，開設(shè)省內(nèi)獨(dú)具特色專業(yè);學(xué)校采用科學(xué)規(guī)范，靈活自主的教學(xué)方針、堅(jiān)持以學(xué)生掌握技能為教學(xué)中心，以滿足企業(yè)需要為教學(xué)重點(diǎn)，以德才雙贏為培養(yǎng)目標(biāo)。企業(yè)選派高級(jí)技術(shù)人員指導(dǎo)、任教，加強(qiáng)理論和實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)成一技之長(zhǎng)，練就一身過硬本領(lǐng)。    

   學(xué)校堅(jiān)持“招生一人，成才一人，就業(yè)一人，脫貧一家”的辦學(xué)思路，解決學(xué)生的后顧之憂。