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虎振烹飪保定虎振學校學真本領
更新時間：2025-09-05 22:16:36 ip歸屬地：通遼，天氣：陰轉小雨，溫度：16-28 瀏覽次數(shù):5 公司名稱：保定 全日制大專(通遼市分公司)
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價格 | 3800/個 |
| 發(fā)貨期限 | 不限 |
| 供貨總量 | 1000 |
| 運費說明 | 自理 |
| 培訓方式 | 全日制脫產(chǎn)線下學習 |
| 學期 | 20天、40天、2個月、6個月、1年、3年 |
| 學費 | 電詢，學期不一樣，教學內(nèi)容不一樣，學費不一樣 |
| 開課日期 | 隨到隨學 |
| 招生對象 | 滿14周歲-60周歲的男女均可報名學習 |
| 就業(yè)崗位 | 從事餐飲行業(yè)或自主創(chuàng)業(yè) |
| 范圍 | 虎振烹飪保定虎振學校服務網(wǎng)絡覆蓋內(nèi)蒙古、呼和浩特市、包頭市、烏海市、赤峰市、通遼市、鄂爾多斯市、呼倫貝爾市、烏蘭察布市、興安市、錫林郭勒市、阿拉善市等區(qū)域。 |
學習內(nèi)容
系統(tǒng)學習基礎知識、原料與加工工藝、烹調(diào)工藝學、中式菜系、廚房管理和宴席設計等課程。在操作技能上，能熟練地運用各種花刀，在冷拼、雕刻、熱菜制作上達到高級烹調(diào)師的標準，確保學會480余道菜肴的制作，并贈送50余種面點制作。 學習期間按照 政策享受 補助,畢業(yè)頒發(fā)中專畢業(yè)。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生可從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學?；蛳嚓P科研部門從事教學、科研工作。專業(yè)點評：本專業(yè)為特設專業(yè)，如今社會需求量大，競爭也非常激烈。廚師和餐飲管理者工作被社會稱為“金飯碗”職業(yè)，以易就業(yè)、高收入為顯著特點。
其實，若是老板能夠為廚師著想，同樣也能獲得他們的真心。有了好的，廚師們自然精力十足，不管后廚多忙，大家都能通力合作，充滿了拼勁，而這樣，才能讓飯店形成一種良性循環(huán)。
吃好才能做好菜
一提到顧客桌上的菜品質(zhì)量，當老板的都恨不得精益求精。但是一提到員工餐，大多數(shù)老板就是一副煮熟了算的態(tài)度。我從廚這么多年，見過很多的飯店， 給每個廚師兩餐定的成本大概在5元左右，不是下腳料，就是市場上差的材料，那么，廚師連吃都吃不好，哪還有心情在你這兒工作呢?
廚師需要的六點道德品質(zhì)
一般來說，道德品質(zhì)伴隨廚師整個職業(yè)生涯。良好的道德品質(zhì)是保證他們廚房工作順利進行的基礎。每一位在廚房工作的廚師，都必須要有好的道德品質(zhì)，遵守職業(yè)道德守則。因為他們所出品的每一樣菜肴都是良心。下面，就為大家總結廚師必須做到的道德品質(zhì)。
一、做廚師要作風正派，有較強的事業(yè)心和責任感。
二、做廚師要熱愛本職，堅守工作崗位，嚴格遵守操作規(guī)程，確保菜肴質(zhì)量。
三、廚師要有良好的心理素質(zhì)，有賓客至上的職業(yè)道德觀，能正確對待客人的投訴，一切讓賓客滿意。
四、廚師要熱愛集體，誠懇待人，心胸開闊，助人為樂，要樹立自尊、自重、自強的自豪感。
五、講究禮貌，廚師工作時間內(nèi)不吸煙，有良好的衛(wèi)生習慣，樹立員工對儀表儀容的認識。
六、廚師站立姿勢要端正，遇有主管部門或客人檢查，參觀廚房，表示歡迎，不可端坐無禮。
全日制大專(通遼市分公司)-產(chǎn)品理念專業(yè)：專業(yè)設計制造生產(chǎn) 數(shù)控培訓學校多個系列，50余種產(chǎn)品。設計：高級工程師設計制造，專業(yè)力學設計計算，可根據(jù)客戶要求定做特種型號 數(shù)控培訓學校。制造：國際先進制造工藝，質(zhì)保體系完備，通過ISO9001質(zhì)量體系認證，A級制造資質(zhì)，保證品質(zhì)卓越。安裝：具有10年 數(shù)控培訓學校的安裝維修經(jīng)驗的專業(yè)團隊，專業(yè)化科學化，所有安裝人員持證上崗。服務：24小時應急服務電話，隨時解答疑難問題，全國34個專業(yè)維修服務網(wǎng)點。產(chǎn)品：以“品質(zhì)”“”“信心”“保險”為服務宗旨。承諾：所有 數(shù)控培訓學校產(chǎn)品均有品質(zhì)保證，為了讓客戶更加放心使用產(chǎn)品，我們努力做到盡善盡美。
保定虎振烹飪學校采用"軍事化"、"人文化"相結合的學生管理和培養(yǎng)模式，嚴謹教學，嚴格要求，彈性培養(yǎng)。實行軍事化管理，保衛(wèi)處24小時值班，為學生安心學習、生活、成長提供保障。學校 "技能+素質(zhì)"一體化的教育模式有利于張揚學生個性、充分發(fā)揮潛質(zhì)，提高學生學習、訓練技能和參加各項活動的積極性和主動性。
就業(yè)優(yōu)勢：體系完善 指導
保定虎振烹飪學校在學子入學時為其適合的專業(yè)，使學子更能明確學習目標。教學過程中，通過企業(yè)化員工訓練、職業(yè)素質(zhì)拓展等方式，使學子獲得較高的職業(yè)競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力，增強學生自身的就業(yè)能力。
