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1、埋弧自動(dòng)
2、速熱自動(dòng)對(duì)接焊
3、超薄金屬板材點(diǎn)焊
4、大型船體焊、車體焊、鍋爐焊   
5、鋼材的型號(hào)認(rèn)識(shí)與熱除理
6、焊條的種類與應(yīng)用7、冶金學(xué)概述
8、焊接缺陷或焊接質(zhì)量的評(píng)估、測(cè)定
9、次品的反修工藝 
10、項(xiàng)目考察、工程造價(jià)評(píng)估。
   金屬成品的三大制作要素是：下料、焊接、驗(yàn)收，其中“下料”是合格產(chǎn)品的重要保障，也是成品加工中重要的一環(huán)。它能直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量也直接影響著下一程序的能否進(jìn)行，所以我校為了更好地履行職業(yè)技術(shù)學(xué)?！皩W(xué)以至用”的辦學(xué)宗旨，特別設(shè)置了管工專業(yè)，它包括：1、識(shí)圖、2、放樣、3下料、4校對(duì)、5分割、6矯正、7組裝等重要步驟。通過(guò)大量的理論結(jié)合實(shí)物操作，把焊接前相關(guān)的工序全部熟練地理解、掌握和應(yīng)用。

    現(xiàn)階段我國(guó)推行就業(yè)制度:焊接培訓(xùn)工上崗必須擁有相應(yīng)職業(yè)資格、操作、上崗等.單憑大中專文憑就業(yè)的歷史將宣告結(jié)束一些大學(xué)畢業(yè)生回技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后后再就業(yè)這說(shuō)明技能比一個(gè)學(xué)位!一些初中畢業(yè)生年輕時(shí)不學(xué)技術(shù)靠勞動(dòng)賺錢工資很低但隨著我們年齡的增長(zhǎng)有越來(lái)越少的工作.大中專畢業(yè)生在工廠工作學(xué)習(xí)技能后可以成為的技術(shù)工人積累的工作經(jīng)驗(yàn)在收入會(huì)越來(lái)越高越來(lái)越多的就業(yè)機(jī)會(huì).學(xué)電氣焊請(qǐng)來(lái)河北保定虎振電氣焊培訓(xùn)學(xué)校。

  如果有人問(wèn)：“科學(xué)家”和“電焊工”誰(shuí)更重要時(shí)，也許您認(rèn)為他們根本沒(méi)有可比性，甚至?xí)∪皇?，因?yàn)樵诤芏嗳搜劾?，他們就像一條河與一滴水，一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一個(gè)瞬間淹沒(méi)、不留痕跡。

    但在科學(xué)家錢學(xué)森眼里，在飛船的整個(gè)發(fā)射過(guò)程中，電焊工比自己重要的多，錢學(xué)森是站在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里表達(dá)了他對(duì)不同職業(yè)的敬畏。在工業(yè)時(shí)代任何一個(gè)項(xiàng)目都需要不同分工和不同職業(yè)的人合作才能完成，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都不可原諒，在整個(gè)飛船飛行的過(guò)程中，一個(gè)小焊點(diǎn)的脫落將是災(zāi)難的開始。其實(shí)，不論是科學(xué)家還是電焊工，因?yàn)樗麄兟殬I(yè)的區(qū)別和工作形態(tài)的差異，我們很難去橫向的將他們作比較，但是我們需要明白的是，任何領(lǐng)域，任何職業(yè)都有可能出現(xiàn)狀元，出現(xiàn)尖子，只要做精，做強(qiáng)。不過(guò)話雖如此說(shuō)，但是像電焊工一樣能夠匯成河流的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們當(dāng)前的社會(huì)，至少人們的心里是不被看好或者說(shuō)不被重視的，因?yàn)樵谖覀兊膬?nèi)心深處會(huì)有這樣一個(gè)聲音，再好的電焊工也只是一個(gè)電焊工。

氬弧焊的特點(diǎn) 
    氬弧焊是使用氬氣作為保護(hù)的氣體保護(hù)焊。它有兩個(gè)特點(diǎn)： 
    1、可焊接的材料范圍廣，幾乎所有的金屬材料都可以進(jìn)行焊接，特別適宜焊接化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬。常用于鋁、鎂、銅、鈦及其合金、低合金鋼、不銹鋼及耐熱鋼等材料的焊接。  
    2、焊接質(zhì)量好，由于氬氣是惰性氣體，不與金屬發(fā)生反應(yīng)，也不溶于金屬，焊接過(guò)程基本上是金屬熔化與結(jié)晶的簡(jiǎn)單過(guò)程。因此能獲得高質(zhì)量的焊縫。