虎振汽修培訓學校不定期引進先進教學設(shè)備,鍛煉學生動手操作能力。學校引進全新斯柯達、寶馬3系、卡羅拉、科魯茲等多輛實訓車,元征檢測設(shè)備、各類故障診斷儀等,斥資上百萬?;⒄衿捱@樣培養(yǎng)人才:學校將6S管理融入教學及校園生活中,每日課前的準備、課后整理,宿舍的整潔干凈,穿待整齊的校服無不讓學生形成嚴謹?shù)牧晳T;“忠、孝、禮、義、信”的五德教育,做為博大精深的中華民族文化,使虎振學子們形成良好日常行為;學校“三教三訓”更是從培養(yǎng)模式上打破了傳統(tǒng)教育的教師、學生、教材三大要素,嚴格要求職業(yè)素養(yǎng)的。虎振汽修這樣保障學生創(chuàng)就業(yè):一百余家在湘4S店、正規(guī)汽車維修單位等已跟我校建立良好的人才輸送合作關(guān)系(瑞寶寶馬、國合快車、申湘集團、比亞迪等);我校不定期舉學大型校園人才招聘會以及企業(yè)專場招聘會,讓學生足不出校園便可高薪就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學汽修一年多少學費?初中生學汽車修理?隨著汽修行業(yè)??的快速發(fā)展,汽修職業(yè)技能培訓學校也風起云涌。對于想要學習這門專業(yè)的學生來說,一定要挑選一所好的學校。尤其在經(jīng)濟發(fā)達的京津冀地區(qū),品牌實力雄厚的專業(yè)院校是學生的院校。學汽修一年多少學費?初中生學汽車修理?保定虎振汽修培訓學校是保定市職業(yè)技能培訓定點機構(gòu),是 緊缺型人才培養(yǎng)基地。它傳承著河北濃厚的文化氛圍,也將培養(yǎng)專業(yè)的汽修人才作為目標。在教學過程中,學校的“目標激勵式五段教學法”、“理實一體化”實戰(zhàn)教學模式、“項目驅(qū)動”實訓教學等等,都是從學生角度出發(fā),讓他們在適合學習方式實現(xiàn)成長。學汽修一年多少學費?初中生學汽車修理?保定虎振汽修學校的專家表示,如今汽車行業(yè)快速發(fā)展,不少學生瞅準這一行業(yè)的廣闊發(fā)展前景,想要為自己贏得一個美好的未來,但是到底應(yīng)該去什么學校,學什么專業(yè),怎樣才能真正學到技術(shù)呢面對一個未知的領(lǐng)域,不少學生有些手足無措,針對這方面問題虎振學校推出:學汽修可免費試學一個月的政策、學不會不想學可以隨時走不收學費,免除家長的后顧之憂。
課程設(shè)置: 1、汽車電器班:學習電工基礎(chǔ)、充電系統(tǒng)、啟動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)、電動門窗、電動座椅、汽車空調(diào)、自動天線、全車線路等課程 2、汽車機修培訓:汽車發(fā)動機部分,曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、汽油機燃料供給系統(tǒng)、冷卻系、潤滑系、底盤部分:傳動系、轉(zhuǎn)向系、制動系、并掌握汽車機械的特點及故障判斷 3、汽車電控:學習國產(chǎn)進口汽車的結(jié)構(gòu)特點和綜合故障分析、以及等電腦檢測儀的使用,電控發(fā)動機部分:Efi系統(tǒng)、TCCS系統(tǒng)、ECCS系統(tǒng)、DLI系統(tǒng)、EVAP系統(tǒng)、EGR系統(tǒng)、VTEC系統(tǒng)、怠速控制系統(tǒng)、底盤輔助部分、自動變速器、CTV系統(tǒng)、ABS防抱死系統(tǒng)、SRS系統(tǒng)、ESP系統(tǒng)、CCS系統(tǒng)、電控懸架、CAN-BUS汽車多路信息傳遞系統(tǒng)、以及各種典型汽車常見故障分析與修理 4、汽車裝具美容:各種車型中控鎖、防盜器的線路分析及安裝方法、CD、DVD、功放的功能與調(diào)試、氙氣燈、警報器、爆閃燈及各種裝飾燈的設(shè)計與安裝、防爆膜的烤制及粘貼方法、無縫開刀技術(shù)、無水烤饃技術(shù)、快速完成全車拋光、打蠟、封釉、鍍膜、鍍晶等,能獨立操作室內(nèi)清洗、桑拿、底盤裝甲、地膠、全車隔音 5、汽車鈑金噴漆:掌握車身基本構(gòu)造、主要零件的拆卸與安裝、調(diào)整方法及基本零件制作方法、鈑金焊接方法和主要技巧、非金屬鈑金修復、鈑金校正、碰撞維修方法、底料和中間漆層的施工、油漆識別、調(diào)漆要點、噴漆要點及噴涂設(shè)備的使用、維修收費標準、修理禮儀等汽修培訓
保定修汽車好的技校,“”保定虎振汽修學校。 保定虎振汽修學校,創(chuàng)建于1995年,自建校以來,始終堅持“面向社會、 服務(wù)社會”的學學方針,“嚴格管理、科技”的發(fā)展理念。經(jīng)過十余年的發(fā)展,開設(shè)了汽車電工、汽車電噴、汽車機修、機修、汽車電子、汽車電腦、汽修業(yè)務(wù)管理、汽車美容等專業(yè),專職教師團隊3000余人,是目前國內(nèi)一所系統(tǒng)化培訓汽修人才的專業(yè)民學學校,被譽為“ 中國汽車維修教育界的航母”。 為了強化學員的實踐操作水平,虎振汽車維修學校經(jīng)過長期的教學研究,切割解剖研發(fā)了十大類 500多種典型車輛的電工電子、電噴模型,聯(lián)系智能化電子控制器將電噴發(fā)動機、自動變速箱系統(tǒng)同時擴展為集數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺,使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結(jié)合,在強大完善的語音系統(tǒng)提示下,能夠模擬典型車輛的所有常見故障及排除方案,使理論學習融合到實際操作當中,令傳統(tǒng)的技術(shù)教學內(nèi)容變得更為直觀清晰、與實際操作聯(lián)系更為緊密。專業(yè)汽修培訓學習期間,學員在熟練掌握四輪定位儀、電腦綜合檢測儀、紅外線探傷器等先進設(shè)備的使用技能后,可在虎振汽車維修學校校學汽修廠實習,以對外免費修車的形式直接面對客戶,親自實踐從進廠診斷、拆裝大修、出廠試車等各項環(huán)節(jié),熟悉整個汽修工作規(guī)范流程,為畢業(yè)后入職參與實際工作打好基礎(chǔ)。專業(yè)汽修培訓 為了幫助畢業(yè)學員找到理想的工作,虎振汽車專修學校與國內(nèi)主要汽車制造廠商及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓協(xié)議,并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個大、中型城 市建立了實踐基地,范圍遍及全國各地,虎振汽車專修學校分配學將根據(jù)學員個人意愿面為畢業(yè)生工作,此外,每 一位學員的擇業(yè)訊息及相關(guān)資料將錄入到虎振汽車專修學校人 才資料庫,需要招聘人才的正規(guī)注冊單位可通過就業(yè)網(wǎng)絡(luò)了解畢業(yè)學員、選擇所需人才,實現(xiàn)了人才、企業(yè)雙向選擇, 大幅增加了學員的就業(yè)機會、提高了就業(yè)效率。專業(yè)汽修培訓十余年來,虎振汽車專修學校已向全國輸送汽修專業(yè)人才20余萬,在培養(yǎng)人才、創(chuàng)造社會價值的同事,更為中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。如今,虎振正在用自己的真誠與力量,為更多的有志青年送去一技之長,為他們的夢想插上翅膀。專業(yè)汽修培訓 虎振高級轎車維修學校專業(yè)為社會提供汽車技術(shù)培訓平臺,多年學學以來,一直遵循“專一、專注、專業(yè)”汽車服務(wù)行業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓,為蓬勃發(fā)展的中國汽車行業(yè)提供更的高知識高技術(shù)復合型人才。傾力打造的一所中國大型汽車技術(shù)培訓學校。汽修培訓學校成立于1991年,是全日制 級重點中專學校。25年來,學校背靠行業(yè),面向社會,形成了職前職后并舉,中、高職接軌的教育體系,培養(yǎng)了近數(shù)萬畢業(yè)生,社會培訓了數(shù)萬名職業(yè)技能人才,覆蓋交通運輸、汽車維修、汽車銷售、汽車美容裝潢、汽車鈑金噴漆專業(yè)人才。汽修培訓 學校是全國汽車運用與維修專業(yè)緊缺人才培訓基地、保時捷中國培訓學院合作學校,豐田汽車有限公司中國T-TEP樣板學校、上海大眾校企合作實訓中心、上海通用校企合作實訓中心、北京奔馳校企合作實訓中心。作為河北省“星光計劃”汽車類項目競賽賽場,學校成功承學了2005和2007年“星光計劃”比賽。學校被譽為“培養(yǎng)交通人才的搖籃,學習汽車技術(shù)的基地”。先后被評為“河北省文明單位”、“河北省職業(yè)教育先進單位”,2004年通過了2000版量體系轉(zhuǎn)版認證?;⒄窀呒夀I車培訓學校為學員提供了大量與理論配套的實車模型,供學員實踐。切割解剖研發(fā)了十大類500多種典型車輛的電噴模型,從電工模型學起,智能化系列模型把電噴發(fā)電機、自動變速箱等系統(tǒng)同時擴展為數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺,使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結(jié)合。學員輕輕點擊觸摸屏,就能使所有傳感器動態(tài)、靜態(tài)數(shù)字脈沖信號全部展現(xiàn)出來。在強大完善的語音系統(tǒng)提示下,能模擬出市上典型車輛的所有故障和排除方法,汽修培訓
1、隨到隨學強大的師資隊伍:學生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項目負責人的教學指導,為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學實踐經(jīng)驗。專業(yè)汽修培訓 2、獨特的課程設(shè)置:課程從零基礎(chǔ)到高級維修技師工程師,循序漸進,系統(tǒng)設(shè)置。學生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學歷均適合本課程學習。所設(shè)專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程,技能課程所用課件教材均自主研發(fā),部分由清華大學出版社出版發(fā)行。專業(yè)汽修培訓3、先進的教學模式:教學突破原有應(yīng)試教育模式,以新行業(yè)職業(yè)技能為導向,采用“項目案例的講解和演示”“把學習內(nèi)容設(shè)計成多個單元任務(wù)”“虛擬現(xiàn)實學習環(huán)境”“讓學員分組完成項目”。以理論結(jié)合實踐的方法使學生獨立完成項目開發(fā),提高自身職業(yè)競爭力。專業(yè)汽修培訓 4、良好的教學環(huán)境:采用校企聯(lián)合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設(shè)施為學生提供了良好的學習環(huán)境。5、有力的就業(yè)保障:學生以掌握汽車應(yīng)用型技能為主,提高綜合能力,直至達到汽車企業(yè)用人標準,為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業(yè)達成用工意向,入學即簽定就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學生就業(yè)上崗,實現(xiàn)為學員設(shè)立的培養(yǎng)目標。