• 
• 
• 
• 
• 

保定虎振數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)學(xué)校--機(jī)電與數(shù)控專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)置

學(xué)習(xí)機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與傳動(dòng)、金屬材料與加工、車(chē)工工藝及機(jī)械加工技術(shù)、電工與電子技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、電器PLC控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與編程、數(shù)控車(chē)床操作技術(shù)、自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試及維修，達(dá)到中級(jí)工技能水平.

保定虎振數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向石家莊動(dòng)力機(jī)械廠(chǎng)、河北農(nóng)機(jī)股份有限公司、唐山盾石機(jī)械、山東華東數(shù)控、北京建幫機(jī)械、天津聯(lián)東模板、北京首鋼集團(tuán)等大中型企業(yè)。全國(guó)免費(fèi)學(xué)校

數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車(chē)班

授課內(nèi)容：普通車(chē)床基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械識(shí)圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削；知識(shí)。普車(chē)操作技能；車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件。

培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工。

畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級(jí)操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。

數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級(jí)班

授課內(nèi)容：普通車(chē)工基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識(shí)。普車(chē)操作技能：車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車(chē)床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識(shí)；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。

培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工、數(shù)控車(chē)床或GSK980TD系統(tǒng)）操作工。

畢業(yè)去向：初級(jí)到中級(jí)普通車(chē)床操作，數(shù)控車(chē)床操作。

數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)高級(jí)班 學(xué)制一年班

授課內(nèi)容：在數(shù)控初級(jí)班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握34坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。

培養(yǎng)目標(biāo)：加工中心操作工、手工編程人員。

就業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。

數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)隨著制造業(yè)的發(fā)展，模具在生活的應(yīng)用，對(duì)于數(shù)控模具加工這個(gè)專(zhuān)業(yè)受到極大的關(guān)注，很多學(xué)生家長(zhǎng)都在尋找有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的邯鄲數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)自己的孩子，河北保定虎振數(shù)控學(xué)校，擁有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)備，供學(xué)生在校實(shí)踐操作，享受 助學(xué)金，畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)分配工作。學(xué)數(shù)控操作技術(shù)較關(guān)鍵的是選擇學(xué)校，因?yàn)閷?zhuān)門(mén)技術(shù)的實(shí)踐性比較強(qiáng)，有的學(xué)生空有一肚子理論，到了用人單位只會(huì)刷嘴皮子，涉及到具體的工作就干不了了，所以在一所有著先進(jìn)的設(shè)備的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是非常重要的，這一點(diǎn)學(xué)生一定要看到. 保定虎振數(shù)控培訓(xùn)中心與周邊300多家機(jī)械制造企業(yè)建立人才合作關(guān)系，為各企業(yè)定向委培，學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加帶薪實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)后就業(yè)無(wú)憂(yōu)。在教學(xué)中，運(yùn)用真實(shí)案例，使學(xué)員畢業(yè)后可擔(dān)任任何一個(gè)數(shù)控獨(dú)立單元的設(shè)計(jì)，進(jìn)入企業(yè)后，可以很快融入企業(yè)。

數(shù)控設(shè)備昂貴，實(shí)力較小的技校購(gòu)買(mǎi)不起設(shè)備，而該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐操作性又很強(qiáng)，故此數(shù)控技校不多，而河北保定虎振學(xué)校則是為數(shù)不多開(kāi)設(shè)數(shù)控專(zhuān)業(yè)的技校之一，虎振數(shù)控學(xué)校擁有廣泛的各種型號(hào)的數(shù)控設(shè)備供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)。學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)為學(xué)生分配工作，工作單位都是經(jīng)過(guò)學(xué)校實(shí)際考察后實(shí)力比較強(qiáng)的企業(yè)，學(xué)生在那里有足夠的發(fā)展空間，對(duì)以后的工作很有幫助。河北學(xué)數(shù)控就到虎振數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)學(xué)校。 數(shù)控技術(shù)屬于機(jī)械制造技術(shù)，各種機(jī)械制造機(jī)床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機(jī)，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)制造、船舶制造、家用電器、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、石油機(jī)械及航空航天等諸多領(lǐng)域。 數(shù)控車(chē)床是機(jī)電一體化的典型代表，其機(jī)械結(jié)構(gòu)同普通的機(jī)床有諸多相似之處。然而，現(xiàn)代的數(shù)控機(jī)床不是簡(jiǎn)單地將傳統(tǒng)機(jī)床配備上數(shù)控系統(tǒng)即可，也不是在傳統(tǒng)機(jī)床的基礎(chǔ)上，僅對(duì)局部加以改進(jìn)而成。生產(chǎn)線(xiàn)的數(shù)控改造主要內(nèi)容有： 翻新，為進(jìn)步精度、效率和自動(dòng)化程度，對(duì)機(jī)械、電氣部分進(jìn)行翻新，對(duì)機(jī)械部分重新裝配加工，恢復(fù)原精度；對(duì)其不能滿(mǎn)足生產(chǎn)要求的CNC系統(tǒng)以CNC進(jìn)行更新； 恢復(fù)原功能，對(duì)機(jī)床、生產(chǎn)線(xiàn)存在的故障部分進(jìn)行診斷并恢復(fù)； 技術(shù)更新或技術(shù)創(chuàng)新，為進(jìn)步性能或檔次，或?yàn)榱耸褂眯鹿に?、新技術(shù)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行較大規(guī)模的技術(shù)更新或技術(shù)創(chuàng)新。

數(shù)控機(jī)床操作人才缺口達(dá)160萬(wàn)人以上，而即懂編程又懂操作的技術(shù)人員更是嚴(yán)重不足。機(jī)械制造行業(yè)的數(shù)控化程度是衡量一個(gè) 制造水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。由于數(shù)控人才缺乏，薪酬上漲，目前數(shù)控高技能人才月薪超過(guò)萬(wàn)元的也不是新鮮事。數(shù)控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)在本地每人通常就有4個(gè)以上的崗位可供選擇.數(shù)控車(chē)床培訓(xùn) 數(shù)控技術(shù)屬于機(jī)械制造技術(shù)，各種機(jī)械制造機(jī)床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機(jī)，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)制造、船舶制造、家用電器、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、石油機(jī)械及航空航天等諸多領(lǐng)域。