產(chǎn)品詳細(xì)介紹

jiangren 臺(tái)州機(jī)電工程一級(jí)建造師

建筑市場(chǎng)現(xiàn)狀分析， 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)大大小小近30萬(wàn)，從業(yè)人員至少4600多萬(wàn)人，還有現(xiàn)在校土木工程專業(yè)學(xué)生為260萬(wàn)人，畢業(yè)后至少有70％-80％人將從事建筑業(yè)及考臺(tái)州一級(jí)建造師，而這么龐大的隊(duì)伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格的建造師卻只有200多萬(wàn)人，其中臺(tái)州一級(jí)建造師僅僅才50多萬(wàn)人 臺(tái)州一級(jí)建造師報(bào)考人數(shù)逐年增加，但通關(guān)率卻不是很高，導(dǎo)致市場(chǎng)供不應(yīng)求，需求缺口巨大?，F(xiàn)在整個(gè)行業(yè)的建筑企業(yè)，除了央企之外，至少95％的企業(yè)建造師數(shù)量都不達(dá)標(biāo)。如果建造師掛靠真的走向“末路”，那么招投標(biāo)、接項(xiàng)目對(duì)這些企業(yè)而言也就成了空談。所以，臺(tái)州一級(jí)建造師掛靠固然會(huì)長(zhǎng)期存在。 從目前的建筑業(yè)現(xiàn)狀到 對(duì)建筑行業(yè)實(shí)施的政策可以看出，一方面以“淡化企業(yè)資質(zhì)，強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格”為改革方向、以“輕審批重監(jiān)管”為管理觀念，建筑資質(zhì)審批將逐步強(qiáng)化“人”的作用、強(qiáng)化“業(yè)績(jī)”的作用，對(duì)行業(yè)的管理，也將由事前審批向事中、事后監(jiān)管逐步轉(zhuǎn)變。

臺(tái)州一級(jí)建造師的用途，臺(tái)州一級(jí)建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。 建造師注冊(cè)后，經(jīng)聘用可以在以下崗位工作：以建造師名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理；有一點(diǎn)需要注意，想成為項(xiàng)目經(jīng)理必須要有建造師執(zhí)業(yè)，但是有建造師執(zhí)業(yè)不一定可以擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，還是要看企業(yè)實(shí)際情況。 從事其他施工活動(dòng)的管理。例如：可以擔(dān)任建設(shè)方代表；可以從事工程質(zhì)量監(jiān)督崗位；也可以從事工程施工技術(shù)管理和技術(shù)咨詢活動(dòng)；從事法律、行政法規(guī)或國(guó)＊?jiǎng)?wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。 目前，注冊(cè)建造師還是以建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理為主要崗位。 同時(shí)鼓勵(lì)和提倡注冊(cè)建造師“一師多崗”，從事 規(guī)定的其他業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在把臺(tái)州一級(jí)建造師有能力并且可以擔(dān)任多個(gè)崗位職務(wù)的現(xiàn)象，叫做“一師多崗”。

如果不提高臺(tái)州一級(jí)建造師通＊過(guò)率，那“掛靠”問(wèn)題就永遠(yuǎn)都解決不了。掛靠問(wèn)題焦點(diǎn)在于含金量和通＊過(guò)率這兩個(gè)問(wèn)題。頻頻泄題的建造師考試讓很多考生對(duì)建造師考試失望至極。 臺(tái)州一級(jí)建造師考試泄題無(wú)疑會(huì)大幅度降低建造師含金量同時(shí)會(huì)傷害到很多辛辛苦苦考生。目前，考試泄題現(xiàn)象非常嚴(yán)重。除了高考沒(méi)有泄題外，其他考試或多或少泄題過(guò)。 據(jù)說(shuō)為了防止泄題，高考的試卷是在監(jiān)獄印刷。這“據(jù)說(shuō)”是否真實(shí)我不得而知，我這里也不妄加評(píng)論。這里我不得不佩服那些敢于泄題者鋌而走險(xiǎn)的勇氣，同時(shí)說(shuō)明建造師考試“蛋糕”誘惑力太大了，很多人都想從中分一杯羹。 對(duì)于考臺(tái)州一級(jí)建造師差幾分的考生，那痛苦心情不言而喻。通過(guò)建造師考試是否真能勝任相應(yīng)的崗位嗎？這引發(fā)了很多人對(duì)建造師考試質(zhì)疑。由于建造師教材固有的缺陷，比如知識(shí)點(diǎn)都是死記硬背居多，很多好的考生背一背就考過(guò)了。