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更新時間:2025-09-05 14:31:35 ip歸屬地:石家莊,天氣:中雨轉(zhuǎn)多云,溫度:20-23 瀏覽次數(shù):5 公司名稱:保定 虎振技工學校(石家莊市分公司)
產(chǎn)品參數(shù) | |
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產(chǎn)品價格 | 4800 |
發(fā)貨期限 | 0 |
供貨總量 | 50 |
運費說明 | 自理 |
小起訂 | 1 |
質(zhì)量等級 | 一級 |
是否廠家 | 是 |
質(zhì)量認證 | 國際強制認證 |
挖掘機鉤機駕駛培訓 | 裝載機塔吊駕駛培訓 |
塔吊叉車汽吊駕駛培訓 | 河北職業(yè)技能培訓 |
范圍 | 教學的挖鐃機技校能學挖掘機鐃機的學校服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 長安區(qū)、橋東區(qū)、橋西區(qū)、井陘礦區(qū)、裕華區(qū)、井陘縣、正定縣、欒城縣、行唐縣、靈壽縣、高邑縣、深澤縣、贊皇縣、無極縣、平山縣、元氏縣、趙縣、辛集市、藁城區(qū)、晉州市、新樂市、鹿泉區(qū)等區(qū)域。 |
虎振挖掘機培訓學校實行理論與實踐相結(jié)合的方法,根據(jù)學員學歷的不同制定因材施教的教學方案。實習中教練手把手的教,直到學員學會并熟練操作每一個動作。所以我校畢業(yè)的學員,畢業(yè)后,都可以直接到工地進行工程建設(shè),也得到了用人單位的一致好評和認可。在畢業(yè)后的工作過程中,不論何時遇到何種技術(shù)上的困難,都歡迎隨時咨詢教練。我校實行隨到隨學、循環(huán)授課的獨特教學方式,實施“半封閉軍事化”管理,為學員提供了良好的生活和學習環(huán)境。歡迎廣大學員和家長來基地參觀咨詢,實地考察。我校實施計算機用工信息的聯(lián)網(wǎng),構(gòu)建了完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),面向全國工作。
虎振挖掘機培訓工程機械專業(yè)屬于我校的新興名牌專業(yè),現(xiàn)在我校畢業(yè)的學員遍及全國各地,全國很多的建筑公司,路橋公司及各大城市的市政公司,從我校招聘的學員非常多。實施“全封閉軍事化”管理,為學員提供了良好的生活和學習環(huán)境。歡迎廣大學員和家長來基地參觀咨詢,實地考察。我校實施計算機用工信息的聯(lián)網(wǎng),構(gòu)建了完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),面向全國工作。 挖掘機操作專業(yè):本培訓專業(yè)設(shè)有日立、卡特、住友、小松、神岡、等多種世界名牌挖掘機、鏟車車型供學員實習,師資力量雄厚。
河北石家莊教學的挖鐃機技校能學挖掘機鐃機的學校
虎振挖掘機培訓學校具有多年實踐經(jīng)驗的高級老師任教,專業(yè)培訓挖掘機、裝載機、叉車、汽吊、塔吊、電氣焊工、汽車維修工、電工、電子等從業(yè)人員。培訓合格后,統(tǒng)一頒發(fā)全國通用的職業(yè)資格等級(上崗證)并免費安排就業(yè)。是經(jīng)濟寧市勞動局批準建立的保定市具有培訓工程機械駕駛的資格合法正規(guī)學校,保定哪家挖掘機學校專業(yè)?我校常年開設(shè)挖掘機,裝載機,叉車,汽吊,塔吊,電氣焊工,汽車維修工,電工電子等各類職業(yè)資格證(上崗證)、操作證、結(jié)業(yè)證的培訓及。學校師資力量雄厚,集理論教學,模擬訓練、實際操作、合格發(fā)證為一體的系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)培訓學校,建有大型實習場地供學員實習,年培訓能力達3000人。我學校始終貫徹執(zhí)行 農(nóng)業(yè)部、勞動部、財政部等6部門和河北省關(guān)于做好二00八年全省農(nóng)村勞動力輕移培訓工作的通知等有關(guān)文件精神堅持“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則,成立了專門的就為指導中心,實行“學校、雙向選擇”的就業(yè)模式,為社會培養(yǎng)了大批中、高級專業(yè)人才。結(jié)業(yè)考試合格后頒發(fā)職業(yè)資格(上崗證)、操作證、結(jié)業(yè)證工作。
虎振挖掘機培訓鉤機塔吊叉車鏟車培訓學校地理位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學校硬件設(shè)施先進,擁有多學科,多層次的高級講師、高級工程師、講師、工程師、技師、班主任30余名。學校擁有先進的電教室、多媒體教室、微機室等教學設(shè)備。學校始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針;貫徹“以市場需求為導向、以教學質(zhì)量求生存、以辦學特色謀發(fā)展、以學生就業(yè)為根本”的辦學理念;以“雙證教育”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會應(yīng)用“零距離”人才為辦學目標,推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓,培養(yǎng)面向建設(shè)、管理、服務(wù)線的復合型、實用型專業(yè)技術(shù)人才。