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以下是:山東聊城藝考文化課集訓(xùn)班分數(shù)要求的圖文介紹
藝考結(jié)束后，才驚覺擋在藝考生面前的還有文化課這座大山。集訓(xùn)前文化課本來就偏弱，集訓(xùn)期間根本沒空管，鑒于藝考錄取要求雙達線，高校對文化課的要求逐步提高，提高文化課成績至關(guān)重要。關(guān)于藝考生回校后的備考經(jīng)驗，濟南藝考生文化課培訓(xùn)來分享一下藝術(shù)生備考經(jīng)驗，希望對你們有用。
首先，了解自己的優(yōu)勢科目及薄弱短板，制定備考沖刺計劃。濟南藝考生文化課培訓(xùn)件建議大家可以根據(jù)目前元調(diào)總分、山東聊城同城單科成績，了解自己與高考目標(biāo)院校的差距；一般來說高考的750分，我們只要拿到個470-550左右的文化分，都能上大學(xué)了。這就意味著，你不需要把什么都學(xué)了，挑重點，把該拿的分數(shù)拿到手就夠了。比如一開始的目標(biāo)是480＋，均分到每一科，數(shù)學(xué)90＋分、山東聊城同城語文英語各100＋，小三科190＋（均分每科能到65分就行了）。那么對應(yīng)試卷上的題，只需要拿到30％基礎(chǔ)分和34％的偏簡單的中檔題就夠了。
其次，明確要復(fù)習(xí)的重點范圍。時間有限，要學(xué)會選擇性的學(xué)習(xí)，懂得取舍，重視各科基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)夯實了，分數(shù)自然就上去了，必要時果斷舍棄那些太耗費時間的難點難題。每科具體到復(fù)習(xí)什么知識板塊和重點題型，哪些地方要做好查漏補缺，復(fù)習(xí)重點明確，就不會像一只無頭蒼蠅一樣亂來。
，強化考試重點，把握命題趨勢。專項訓(xùn)練做題能力，同時強化練習(xí)高考真題，從做題中找出知識盲點，查漏補缺。在濟南藝考生文化課培訓(xùn)看來，查漏補缺，核心在“補”。依據(jù)水桶原理，通過真題找到自己的弱項和空白點才是高考文化制勝關(guān)鍵，剩下的必然是根據(jù)不足之處進行專項訓(xùn)練，盡可能地補足短板。
高三的復(fù)習(xí)，知識覆蓋面相對較廣，復(fù)習(xí)難度較大，尤其對于藝考生來說更是如此，因此更需要藝考生作出合理謀劃，讓復(fù)習(xí)達到事半功倍之效。藝考生文化課學(xué)校濟南立行學(xué)校認為高考像“下棋”，善考要講“謀勢”！
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。高三復(fù)習(xí)絕不是簡單的拼時間、山東聊城當(dāng)?shù)仄淳βo邊際地大量演題的過程，而是科學(xué)的、山東聊城當(dāng)?shù)赜杏媱澋膹?fù)習(xí)過程。在藝考生文化課學(xué)?？磥?，高三復(fù)習(xí)科學(xué)合理的“謀勢”尤為關(guān)鍵。所謂“謀勢”即謀劃。具體到高三復(fù)習(xí)便是復(fù)習(xí)的策略、山東聊城當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)的計劃與目標(biāo)，是從一種戰(zhàn)略的層面上來審視高三的復(fù)習(xí)。
會謀劃的同學(xué)能從高考的戰(zhàn)略全局上把握自己優(yōu)勢、山東聊城當(dāng)?shù)貪摿?、山東聊城當(dāng)?shù)厝鮿萑箢惞φn的復(fù)習(xí)，以總分取勝，力求使各科復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。不會謀劃的同學(xué)或各科鋪開，毫無重點；或在某一門優(yōu)勢科目上投入過多的時間精力，放棄差科弱科，致使差科更差、山東聊城當(dāng)?shù)厝蹩聘?；或只顧一味埋頭攻弱補差，無暇顧及優(yōu)勢科目，優(yōu)勢科目的得分“大戶”地位搖搖欲墜……
“謀勢”布好局，方能統(tǒng)攬全局，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。藝考生文化課學(xué)校認為只有更深入地了解，才能有助于我們更進一步認識自己在復(fù)習(xí)過程中存在的優(yōu)勢與不足，復(fù)習(xí)規(guī)劃也就變得輕而易舉。自己的優(yōu)勢學(xué)科有哪些，哪些學(xué)科是非常有潛力再提高的，劣勢學(xué)科又是哪些，劣勢學(xué)科之所以會處于劣勢的原因又有哪些：是基礎(chǔ)掌握不扎實還是手高眼低，粗心大意等等。對于這些都要有一個深刻的認識，這樣我們在制定復(fù)習(xí)規(guī)劃時才能真正的“接地氣”，更具體、山東聊城當(dāng)?shù)馗嗅槍π裕拍芨侠淼匕才鸥骺频膶W(xué)習(xí)時間，從而達到事半功倍的效果。
立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(聊城市分公司)擁有成熟可靠的技術(shù)，依托雄厚的技術(shù)力量和先進的加工設(shè)備，公司已在 高考書法培訓(xùn)等領(lǐng)域建立起優(yōu)勢。公司明確以省內(nèi)為基礎(chǔ)、逐步向山東聊城周邊地區(qū)輻射，實現(xiàn) 高考書法培訓(xùn)銷往全國市場的發(fā)展戰(zhàn)略。
文化課程一直是藝考生考試路上的一個大問題。對于藝考生來說，文化課程的成績普遍不高。再加上專業(yè)課程的強化培訓(xùn)，他們已經(jīng)半年多沒有接觸過文化課程的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致文化課程的成績更差。仔細想想，藝術(shù)類考生花了這么多時間和金錢，不值得在文化課上栽跟頭。那么，我們?nèi)绾卫糜邢薜臅r間來提高文化課程呢？濟南藝考生文化課集訓(xùn)班今天將帶您了解備考策略！
制定復(fù)習(xí)計劃，鞏固基礎(chǔ)知識
在學(xué)習(xí)過程中合理分配時間。無論是高考前的專業(yè)課程學(xué)習(xí)階段還是文化課程突擊期，都需要制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。在文化課程的學(xué)習(xí)中，我們必須注意各學(xué)科基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。每年70％的高考問題是基本問題。由于大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱，在平時的復(fù)習(xí)中選擇學(xué)習(xí)，放棄困難的知識問題，掌握基礎(chǔ)知識，鞏固基礎(chǔ)知識，在高考中獲得400分以上的分數(shù)并不難。
掌握主要知識點和常見測試點
藝術(shù)類學(xué)生通常在文化課上學(xué)習(xí)的時間很短，尤其是專業(yè)考試后，只剩下不到100天的復(fù)習(xí)時間，所以他們必須在這么短的時間內(nèi)加快文化課的沖刺。因此，在學(xué)習(xí)文化課程時，我們必須區(qū)分學(xué)習(xí)中的優(yōu)先事項，并學(xué)會在學(xué)習(xí)中做出選擇。重點是主要知識點，這也是年度試題的常見測試點。此外，在文化課程的終復(fù)習(xí)過程中，不要有太多的參考資料，這會減緩你的學(xué)習(xí)進度。
與復(fù)習(xí)進度相匹配
大多數(shù)藝考生以前都專注于專業(yè)課程。很多時候，他們回到學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進度。復(fù)習(xí)時，遵循老師的教學(xué)方法。如果你在學(xué)習(xí)中無法理解，課后立即提問。掌握老師在課堂上所說的重點，在自學(xué)過程中找出相關(guān)問題，加強培訓(xùn)。根據(jù)老師的意見積累各學(xué)科知識的“弱點”，外部幫助不容忽視。濟南藝考生文化課集訓(xùn)班認為詳細的學(xué)習(xí)計劃、山東聊城好老師和好復(fù)習(xí)資料讓你對文化課程的復(fù)習(xí)充滿信心。
寫道：藝術(shù)類考生不同于文化類學(xué)生。他們不熟悉所有內(nèi)容，也不能牢牢掌握許多知識點。因此，在復(fù)習(xí)過程中，藝術(shù)類考生應(yīng)認真對待每一個知識點，不能敷衍。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，我們才能取得進步。濟南藝考生文化課集訓(xùn)班祝大家取得好成績！
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