一個(gè)劇本館，幾乎實(shí)現(xiàn)了老母親們對(duì)教育的完美想象：把小孩送進(jìn)大門(mén)之后不管不問(wèn)，再走出來(lái)，就是一個(gè)語(yǔ)數(shù)外滿分，史地生全能超級(jí)大學(xué)霸。按照這個(gè)思路暢想，再搞個(gè)高考真題館，過(guò)五關(guān)斬六將，直接走進(jìn)清華北大…你還別不信游戲的力量。朋友家小孩考進(jìn)了985的歷史系，靠得就是小學(xué)癡迷桌游玩《三國(guó)殺》，從三國(guó)到三皇五帝，劇本殺復(fù)盤(pán)解析興趣上頭就一通百通、欲罷不能…而且，這很符合教育的大方向??！本來(lái)雙減就是管住家長(zhǎng)的消費(fèi)欲望，不讓小孩借助外力成績(jī)，不能課外輔導(dǎo)、不要家教，成才全憑自雞，拼得都是智商。如今，劇本館創(chuàng)造了全封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境，還去老師、去家長(zhǎng)，全程只能靠小孩自己摸索，這不就是專家想看到的結(jié)果嗎？爹媽放棄雞娃，小孩愛(ài)上學(xué)習(xí)。從此人間處處母慈子孝，各得各的解脫…完美。

封神？這倆字在劇本圈可不是那么好做到的，但首先要說(shuō)一句，劇本殺本身就算是一種比較主觀的游戲，可能8成左右的玩家對(duì)于一個(gè)劇本是否好玩的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)在于自身的角色，DM的帶本或演繹，少數(shù)玩家則是因?yàn)橐粋€(gè)劇本的好故事而喜歡上這個(gè)劇本，整體來(lái)說(shuō)大家的想法可能會(huì)有所偏差，因此我的這個(gè)總結(jié)篇或者某種程度上來(lái)說(shuō)可能會(huì)和一些玩家的想法背離，但我還是會(huì)盡量客觀的。入榜的本我會(huì)寫(xiě)一個(gè)封神指數(shù)，5分滿分說(shuō)到《刀鞘》，劇本殺復(fù)盤(pán)解析應(yīng)該算是2020年的年度陣營(yíng)本了吧，而且我基本上沒(méi)看到過(guò)差評(píng)，從去年開(kāi)始，這個(gè)本就已經(jīng)大火了。什么天花板陣營(yíng)，多么多么感人...每次我聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)時(shí)，其實(shí)都會(huì)默默的降低期待，因?yàn)檫@種尬吹出現(xiàn)的次數(shù)實(shí)在太多，而且我也不是一個(gè)喜歡吹的人，除非它真的真的特別好，所以也是在約了許許多多次之后...終于被我約上了先說(shuō)結(jié)果，還是蠻值得去玩的一個(gè)本，天不天花板每個(gè)人都有自己的主觀看法，在我心中還是非常好的，首先我跟人認(rèn)為是不存在所謂的邊緣角色，因?yàn)檫@個(gè)本的機(jī)制很巧妙的把大家都拉近了，能騙，能偷，而且機(jī)制環(huán)節(jié)也蠻有趣的，不管是熟人車還是拼的車，一旦機(jī)制了起來(lái)，又是笑又有點(diǎn)興奮的感覺(jué)，代入感不錯(cuò)。平衡程度的話，陣營(yíng)之間基本上也是相互制約的，至于你到底能不能贏出來(lái)，有些角色還是得看你的欺騙技巧了哈哈~