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高考是一種選拔性考試，難度很大。參加高考的學(xué)生也很多，競爭也很激烈。高考本身難度很大，備考有很多需要注意的地方。如果只是悶著頭學(xué)習(xí)，就不能取得很好的學(xué)習(xí)效果，對我們的高考也有一定的影響。那么我們應(yīng)該如何在山東萊蕪高考復(fù)讀學(xué)校備考呢？
如果我們在高考準(zhǔn)備中取得了更好的準(zhǔn)備效果，我們首先需要認(rèn)識到競爭意識的重要性。高考對我們來說是一個非常重要的考試，在一定程度上決定了我們的未來。對于高考的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我們有積極學(xué)習(xí)的意識，并積極競爭。對于高考的準(zhǔn)備，我們需要采取正確的態(tài)度，積極學(xué)習(xí)，積極復(fù)習(xí)，同時有勇氣面對可能的挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備高考時，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的競爭意識，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于挑戰(zhàn)競爭對手，學(xué)會超越，努力比別人更強(qiáng)大，這樣我們就有更大的機(jī)會。
經(jīng)過20多年的沉淀，山東萊蕪高考復(fù)讀學(xué)校已經(jīng)形成了一支專業(yè)化、山東萊蕪?fù)嵌嘣拿麕熽?duì)伍。大部分都是直接參加高考命題的老師講課指導(dǎo)。他們對知識點(diǎn)有各種各樣的分析和解釋，幫助你有效地提高分?jǐn)?shù)，對知識點(diǎn)有更徹底、山東萊蕪?fù)歉菀桌斫獾睦斫?。對于入學(xué)成績不同的學(xué)生，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃、山東萊蕪?fù)侵笇?dǎo)和教學(xué)管理。入學(xué)考試由高考命題老師親自命題。通過對知識點(diǎn)的綜合綜合考察，學(xué)生偏科、山東萊蕪?fù)侵R點(diǎn)丟失、山東萊蕪?fù)庆柟痰确矫娴那闆r，通過對復(fù)讀生的輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行逐一分析，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)、山東萊蕪?fù)敲鎸γ娴挠嗅槍π缘慕虒W(xué)指導(dǎo)。一整套學(xué)習(xí)計(jì)劃周期為2-4周的模擬考試，你會發(fā)現(xiàn)總分有了很大的提高。
對于成績嚴(yán)重偏科的復(fù)讀生，采用一對一針對性的單科輔導(dǎo)教學(xué)，逐一梳理知識點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生偏科情況選擇教學(xué)輔導(dǎo)方法，分為基礎(chǔ)知識鞏固教學(xué)和高級拓展，從0到1填充知識點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生在短時間內(nèi)快速提高到正常水平進(jìn)行拓展。
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嚴(yán)格要求不是一句口號，而是要實(shí)實(shí)在在的付出行動，在復(fù)讀生復(fù)讀的這一年當(dāng)中，能夠突破自己，走在他人前列的復(fù)讀生都是有紀(jì)律自律的復(fù)讀生。山東萊蕪高考復(fù)讀學(xué)校一直以來都是對復(fù)讀生要求很嚴(yán)格且負(fù)責(zé)到底，而不是只有開頭沒有結(jié)尾，讓復(fù)讀生實(shí)實(shí)在在的做到能夠嚴(yán)于律己，學(xué)校打造的嚴(yán)格管理措施對復(fù)讀生負(fù)責(zé)到底一直到突破高考。
山東萊蕪高考復(fù)讀學(xué)?？茖W(xué)的管理制度對復(fù)讀生負(fù)責(zé)，立行學(xué)校采取復(fù)讀生統(tǒng)一作息，早自習(xí)晚自習(xí)制度，全校禁用電子設(shè)備，24小時監(jiān)控，班主任督學(xué)管理，學(xué)習(xí)計(jì)劃完成打卡，作業(yè)檢查制度，無不體現(xiàn)著學(xué)校對復(fù)讀生的嚴(yán)格管理，嚴(yán)格的管理更能體現(xiàn)學(xué)校對復(fù)讀生的要求，希望復(fù)讀生對自己也能有個更高的要求。
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