對于藝術生來說，文化課無疑是讓他們既期待又擔心的學習內容。一方面，要實現(xiàn)自己的藝術夢必須要通過文化課這一關；另一方面，因為長時間的藝術學習，藝考生們對文化課已經(jīng)有些陌生了。濟南藝考文化課培訓學校濟南立行學校認為雖然有接近半年的文化課沒有進行系統(tǒng)的復習，但是藝術生們的學習積極性并不比普通類考生差。 一方面文化課的短板需要藝考生們更多的投入，而留給他們的時間不多了，客觀形勢的緊迫性會提高藝考生們的學習效率；另一方面，在順利通過藝考后，藝術生們的一只腳已經(jīng)邁入大學校門，對大學的渴望會促使他們更加積極地投入文化課的學習中。 藝術生缺的就是時間，因此在復習過程中必須提率，做到快準狠，要在短的時間內拿到 的分數(shù)。結合山東新高考的考查特點，濟南藝考文化課培訓學校建議在復習過程中既突出主干知識的掌握，又必須掌握行之有效的解題方法，并輔以典型高考題和模擬題目的訓練，只有這樣才能達到較為良好的復習效果。 查漏補缺是所有高三生都需要做的一個動作，在你確定好自己的學習節(jié)奏之后，查漏補缺也就是一個落到實處的學習動作。你可以根據(jù)高考考綱和新高考考試說明，因為你已經(jīng)確定了自己的目標，那你就可以拿出試卷，確定哪些題是你需要掌握的，找到對應的高考考點。你沒有掌握的考點都需要回歸到教材，好好的看，找到自己的問題出在那，是哪個板塊忘記了，有針對性的復習記憶，該背的一個都不能少。當然做題也是少不了的，你得通過做題才能更好的掌握知識點，從而也能知道自己還有哪些地方?jīng)]做到位，復習知識點和做題相輔相成。 濟南藝考文化課培訓學校想對藝考生們說：一定不能躺平！即使是高分通過藝考，也僅僅是解決了有學上的問題，至于能上個多好的學校很大程度上還是要取決于文化課！行百里者半九十，不到 絕不放松！

對于藝考生來說，考完專業(yè)課后，文化課是非常重要的學習復習環(huán)節(jié)。雖然大家都在沖刺文化課，但是是否能做到有效沖刺這個問題還有待考究，畢竟每個學生的備考方法方式不同，學習的狀態(tài)和接受新知識的能力也不同。濟南藝考文化課培訓學校建議考生們在總復習時要以“高考總分 化”這一高考全局的戰(zhàn)略目標來協(xié)調好優(yōu)勢科目、山東萊蕪同城潛力科目和弱勢科目之間的用功關系，做到保持優(yōu)勢，抓潛攻弱，總分取勝。 在實際復習中，很多同學往往陷入一種誤區(qū)：將時間全部用在彌補弱勢學科之上，終的結果便是弱勢學科沒有大的突破，而優(yōu)勢學科也因此自損三千?！皬妰?yōu)”即強化優(yōu)勢學科，使強科更強。在這種情況下，考生基礎知識的掌握還是比較扎實的，掌握試題命題規(guī)律與做題規(guī)律便是強優(yōu)的保障。對于此類的優(yōu)勢學科，濟南藝考文化課培訓學校認為我們需要合理把握一個度，既不能采取完全放棄的策略，又不能把大部分的時間放在此類優(yōu)勢學科之上?！把a弱”即彌補弱勢學科，使弱科不弱。在補弱之前，首先需要清楚弱科之所以弱的根源在哪里？是基礎掌握不扎實，還是粗心大意，或是過度緊張等等。了解原因之后便可對癥下藥：夯實基礎或是心理疏導等等。 ，濟南藝考文化課培訓學校想用一句話激勵大家：年輕就是熬的過程，只有經(jīng)過不斷地學習、山東萊蕪同城積累、山東萊蕪同城沉淀、山東萊蕪同城萃取，人生才終將沸騰。