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學美發(fā)不要總看學費情況，*重要的是找一家好學校，這樣才能學到*專業(yè)的美發(fā)技能，虎振美發(fā)學校規(guī)模大、教學環(huán)境優(yōu)雅，教師具有獨特的教學方法、以及多年豐富的教學經(jīng)驗，采用理論加實踐的教學模式、手把手教學輔導，讓每位學員在這里都快速掌握所學美發(fā)技能，實現(xiàn)學有所成、學有所用的目的。主要學習內(nèi)容：學習了解美發(fā)廳的服務流程，美發(fā)學員銷售能力，掌握洗發(fā)技巧；掌握各種美發(fā)工具、儀器的使用方法、功能；掌握基本修剪手法及程序；修剪工具的使用及標準的修剪動作；吹風造型技術；燙發(fā)與大花造型。燙發(fā)原理，各類卷杠的使用方法及標準，焗油的作用，程序及正確的方法 。燙發(fā)與焗油的基本操作，基本染發(fā)及操作流程解析。美容美發(fā)培訓 五、時尚染發(fā)課程;色彩的搭配，顏色交替，套染、花色染發(fā)技巧及設計要點。六、(商業(yè)染發(fā))色彩的搭配，顏色交替，套染、花色染發(fā)技巧及設計要點。七、(功能設計與美學);各類型顧客發(fā)型設計標準。發(fā)型VS臉型、發(fā)型VS體型、 發(fā)型VS年齡、發(fā)型VS職業(yè)八、美發(fā)店的經(jīng)營管理（總計110時）;2、了解顧客、了解你的競爭對手3、如何制定市場營銷計劃（產(chǎn)品、價格、地點、促銷）4、如何預測你的銷售;5、如何制定銷售和成本計劃6．如何完成創(chuàng)業(yè)計劃美容美發(fā)培訓 三、吹風造型;吹風造型課程，通過標準手法訓練，增強學員對課程的掌握能力，學會打造日式甜美造型，韓風瞬間造型手法。從基礎開始講起，包括*燙發(fā)內(nèi)容。講解冷燙、熱燙燙發(fā)原理，解決常見的燙發(fā)問題。1、燙發(fā)師的職責，具體工作的分工，燙發(fā)的原理。2、燙發(fā)理論及燙發(fā)工具認識。;3、花式燙發(fā)、各種發(fā)杠的排列方法.4、冷燙熱燙的設計要點。;5、燙前燙后的修剪技術6、燙發(fā)的基礎練習，蛇仔排版操作；;7、品字形排版練習；;8、三重區(qū)排版練習；9、*燙練習。;10、辮子隱形燙練習；;11、韓版時尚發(fā)根定位燙發(fā)講解；12、蓬松、線條感強的錫紙燙發(fā)教授；13、離子直發(fā)的操作教授；14、*流行的梨花發(fā)型排版講解；15、陶瓷數(shù)碼燙、大波浪（內(nèi)卷）排版講解；;16、陶瓷數(shù)碼燙、大波浪（外卷）排版教授；17、熱燙、大波浪（直卷）排版講解；;18、各種時尚、浪漫燙發(fā)技術;19、理發(fā)店推銷心理學培訓

打薄剪法打薄剪刀也分為多種密度的刀齒所以時使用時應注意發(fā)型的需求如寬齒的打薄剪刀是增加其斷層效果讓發(fā)型有明顯的層次感但比較適合外國人發(fā)質(zhì)或發(fā)色比較淺的客戶效果才能明顯呈現(xiàn).削刀法其實是一種古式打薄但現(xiàn)在由發(fā)型師運用在打薄打?qū)哟渭靶揎椡饩€條之用但需注意其方向控制因削也是會影響發(fā)型之流向.建議喜歡使用削刀的朋友削刀是很容易破壞頭發(fā)之鱗狀表皮及發(fā)質(zhì)所以削刀之刀片只能使用兩個發(fā)型不要等到削刀不利時才更換客戶的發(fā)質(zhì)就已經(jīng)嚴重受損.旋轉(zhuǎn)剪法是一種打薄方法把頭發(fā)以旋轉(zhuǎn)方式來剪出不規(guī)則的層次讓發(fā)型有一種乿中有型的感覺(但也有輕的連接感).白手剪法常用在修飾外線條白手剪是不需要任何梳子或手指的輔助來修剪頭發(fā);譬如在剪水平發(fā)型時用白手剪法和用手指輔助剪出來的效果已經(jīng)相差很遠.是一種完全靠剪發(fā)梳控制的技巧其實推剪是頭發(fā)的長度無法用來拑緊時使用譬如在剪短時就要靠推剪來控制發(fā)型的外線條外國人使用推剪時大多是剪發(fā)梳和眼睛呈平衡位置因他們只著重在頭發(fā)或頭皮之深淺的均勻但東方人的發(fā)質(zhì)較硬所以我們需在修剪時和剪發(fā)梳呈直角(90度)的位置這樣才能把短發(fā)的外型修剪美容美發(fā)培訓 高級剪發(fā)技巧的種類繁多但*重要是運用自如及使用恰當因為過多的高級技巧有時會讓客戶自己難以整理所以我們要完全了解各種技巧的重點才不會變成反效果.點剪法是一種讓頭發(fā)密度淢輕的剪法但點剪時的高度也有不一樣的效果譬如點在發(fā)根時是讓頭發(fā)密度直接淢少;但點剪在發(fā)長之中間時是讓頭發(fā)增加動感及層次感;當點剪在發(fā)尾時是讓發(fā)尾呈現(xiàn)不規(guī)則的線條和穿透感.滑剪法其實是一種由(極短)連接(極長)而又不會失去太多重量但又能保持發(fā)長的技巧後來發(fā)型設計師又把這一種技巧運用在打薄的用法上但滑剪打薄時會讓頭發(fā)呈現(xiàn)一種輕的連接感和方向感所以在我們運用時應注意其方向的流向不然客戶自己會難以整理其發(fā)型.得更完美無缺.

美發(fā)是對頭部毛發(fā)的修剪、裝飾、造型、整理等稱作美發(fā)。美發(fā)是由清朝的剃頭、到現(xiàn)代的理發(fā)、理容、發(fā)型設計、燙發(fā)演變到現(xiàn)代的美發(fā)?，F(xiàn)代生活中的發(fā)式，已不僅僅是人類出于勞動、生活以及社交禮儀等方面的需要，而將頭發(fā)梳理成各類需要的樣式。保定虎振技工學校是經(jīng)河北省人民*批準、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術學校，*重點中專，具有獨立頒發(fā)*承認的*文憑的資格。保定虎振技工學?？赏瑫r容納上萬名學員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓機構。開設有廚師培訓、電腦培訓、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、*氣體保護焊、機電一體化等多種專業(yè);想學好技術，就到*振技校。學院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；“貫徹以市場需求為導向，以教學質(zhì)量求生存、以辦學特色謀發(fā)展，以學生就業(yè)為根本”的辦學理念；以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應用“*”人才為辦學目標，*推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務*線的復合型、實用型、專業(yè)技術人才。學校的辦學理念：堅持以人為本，質(zhì)量立校，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，根據(jù)社會、市場需要，培養(yǎng)應用型技術人才。學院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學嚴謹、專業(yè)合理、設施先進、環(huán)境幽雅的高等學府規(guī)模美容美發(fā)培訓

虎振教育 用成績說話 長期以來，學校累計培訓40000多名學員，勞動局考核上線率達到98%以上，畢業(yè)學員已成為行業(yè)的中堅力量。數(shù)百名*學員在全國大賽上獲獎，不少學員已成為美發(fā)店的老板、公司的職業(yè)經(jīng)理人和美發(fā)教育機構的管理者。學校永遠站在時尚前沿，不斷*行業(yè)發(fā)展，與國際同步，常年與15個*和地區(qū)，包括法國、德國、意大利、韓國、香港、臺灣等地協(xié)會和美發(fā)機構建立了長期交流互訪的友好關系，與國外美發(fā)學院建立姊妹校，并聯(lián)合開辦多學科和多*層次教育培訓。美容美發(fā)培訓