虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校不定期引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力。學(xué)校引進(jìn)全新斯柯達(dá)、寶馬3系、卡羅拉、科魯茲等多輛實(shí)訓(xùn)車，元征檢測(cè)設(shè)備、各類故障診斷儀等，斥資上百萬(wàn)?；⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校這樣培養(yǎng)人才：學(xué)校將6S管理融入教學(xué)及校園生活中，每日課前的準(zhǔn)備、課后整理，宿舍的整潔干凈，穿待整齊的校服無(wú)不讓學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣；“忠、孝、禮、義、信”的五德教育，做為博大精深的中華民族文化，使虎振學(xué)子們形成良好日常行為；學(xué)校“三教三訓(xùn)”更是從培養(yǎng)模式上打破了傳統(tǒng)教育的教師、學(xué)生、教材三大要素，嚴(yán)格要求職業(yè)素養(yǎng)的?；⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校這樣保障學(xué)生創(chuàng)就業(yè)：一百余家在湘4S店、正規(guī)汽車維修單位等已跟我校建立良好的人才輸送合作關(guān)系（瑞寶寶馬、國(guó)合快車、申湘集團(tuán)、比亞迪等）；我校不定期舉學(xué)大型校園人才招聘會(huì)以及企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，讓學(xué)生足不出校園便可高薪就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)校一直積極為畢業(yè)生開展職業(yè)介紹和工作，并與時(shí)俱進(jìn)，探索新的就業(yè)模式，確保學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。在2016年7月份，虎振高職汽修學(xué)校正式實(shí)行畢業(yè)生招拍掛的競(jìng)拍就業(yè)模式，競(jìng)拍前，學(xué)校會(huì)把畢業(yè)學(xué)員信息掛到網(wǎng)上，請(qǐng)前來招聘的企業(yè)自己競(jìng)價(jià)，待遇高者才能如愿招聘到學(xué)生?！跋胝衅傅剿{(lán)翔技校的畢業(yè)生，就得給出更高的薪資待遇?！逼夼嘤?xùn) 進(jìn)入畢業(yè)季以來，虎振高職汽修學(xué)校就業(yè)中心人來人往，眾多企業(yè)負(fù)責(zé)人來到學(xué)校，排隊(duì)咨詢學(xué)參與畢業(yè)生競(jìng)拍事宜。這些企業(yè)有的是與學(xué)校長(zhǎng)期合作關(guān)系，有的是慕名前來的，有的是而來的，學(xué)校嚴(yán)格審核企業(yè)資質(zhì)，從規(guī)模實(shí)力和發(fā)展前景上為學(xué)生把好關(guān)。12日前去江蘇揚(yáng)中和天津工作的46名汽修畢業(yè)生都是通過企業(yè)競(jìng)拍招聘的。學(xué)汽修選擇衡水高職汽修學(xué)校，在老師的專業(yè)輔導(dǎo)、講解下，掌握的汽修知識(shí)和技能，成功就業(yè)不是夢(mèng)。

保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時(shí)，還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)?！半p元制”的學(xué)學(xué)模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級(jí)證的同時(shí)，還可以獲得專科的學(xué)歷文憑，使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭(zhēng)取同樣的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。專業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會(huì)上廣受贊譽(yù)，備受青睞。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)”；變“教師單邊講授”為“師生互動(dòng)教學(xué)”；變“傳授知識(shí)模式”為“激勵(lì)學(xué)習(xí)模式”；變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”；變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)教學(xué)過程中，學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂，知識(shí)點(diǎn)難背難記，易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達(dá)興汽修學(xué)校，獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動(dòng)性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個(gè)實(shí)踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車運(yùn)作的原理，還能夠運(yùn)用高級(jí)的檢測(cè)工具檢測(cè)和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅(jiān)持校企聯(lián)學(xué)為主，企業(yè)參與教學(xué)與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定向培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，調(diào)動(dòng)校企雙方學(xué)學(xué)的積極性，依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造了強(qiáng)大的實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達(dá)、通用、福特、現(xiàn)代等車型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進(jìn)的汽車檢測(cè)儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場(chǎng)解剖、演示教學(xué)及實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、電控發(fā)動(dòng)機(jī)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱、手動(dòng)變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓(xùn)

保定虎振高級(jí)技校自開辦以來，就制定了“以教學(xué)質(zhì)量求生存，以就業(yè)安置為重點(diǎn)”的教學(xué)理念，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)專業(yè)人才。學(xué)校先后榮獲“保定市先進(jìn)辦學(xué)單位”、“保定市南市區(qū)先進(jìn)辦學(xué)單位”、“保定市較具影響力品牌學(xué)?！?、“2005保定職業(yè)技術(shù)學(xué)校上榜品牌學(xué)?！?、“保定市培訓(xùn)單位”"2009年度保定市誠(chéng)信度較高職業(yè)教育學(xué)校"等光榮稱號(hào)。先后獲“國(guó)育部SIC考點(diǎn)”“國(guó)育部中央電教館CECC考點(diǎn)”河北省生產(chǎn)監(jiān)督管理局特批“特種作業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)單位”保定市安監(jiān)局、保定市勞動(dòng)局批準(zhǔn)“保定市電焊工、電工考證基地”“保定市車工考證基地”“ 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)基地”“保定市電焊教師進(jìn)修學(xué)?！钡荣Y質(zhì)。學(xué)校先后與北京、天津、河北、上海、廣州、東莞、深圳、蘇州、昆山、寧波、大連、合肥、青島、濟(jì)南等地的三百多家用工單位建立了長(zhǎng)期的用工關(guān)系，確保學(xué)生全部就業(yè)。 虎振汽修培訓(xùn)技校，擁有雄厚的師資力量，國(guó)內(nèi)先進(jìn)的汽修教學(xué)設(shè)備，有從事汽車維修行業(yè)多年的專家和高級(jí)技師任教。理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)員一入學(xué)就能掌握汽車新理念、修車新方法、檢測(cè)新手段。校辦汽修廠親身實(shí)踐，學(xué)員親自動(dòng)手操作，掌握分析、判斷排除故障的技能，畢業(yè)后能達(dá)到獨(dú)立維修的水平。汽修培訓(xùn)