• 
• 
• 
• 
• 

<保定>虎振技工學(xué)校作為中國(guó)安國(guó)焊接技術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的企業(yè)，“本著“服務(wù)至上，拒絕假貨，打造品牌”的經(jīng)營(yíng)理念堅(jiān)持以“技術(shù)”做為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以“服務(wù)”作為企業(yè)的生命力。不斷從國(guó)內(nèi)外各界引進(jìn)安國(guó)焊接技術(shù)培訓(xùn)相關(guān)的新技術(shù)和新產(chǎn)品，不斷的尋求和優(yōu)化安國(guó)焊接技術(shù)培訓(xùn)解決方案。追求更完美的組合。幫助客戶(hù)和合作伙伴取的更卓越的成功。

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，到虎振廚師烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)廚師技藝是好的選擇。首先，從他們自身角度來(lái)講：，他們具有年齡優(yōu)勢(shì)。初中畢業(yè)生正處于人生學(xué)習(xí)記憶的黃金階段，這個(gè)階段他們的領(lǐng)悟能力好，學(xué)廚師會(huì)相對(duì)輕松。第二，文化優(yōu)勢(shì)。初中畢業(yè)生具備的文化水平，足以滿足學(xué)廚師的需要。其次，從虎振廚師烹飪學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)：，教學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校采用名師“，手把手教學(xué)”的培養(yǎng)模式，保證學(xué)生能學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。第二，責(zé)任優(yōu)勢(shì)。教學(xué)管理過(guò)程中，學(xué)校在采用班主任跟班教學(xué)與名師相結(jié)合的方式，保證及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。第三，實(shí)用優(yōu)勢(shì)。學(xué)校緊跟餐飲市場(chǎng)人才需求趨勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生操作技能和職業(yè)素養(yǎng)，保證學(xué)生就業(yè)后能盡快適應(yīng)工作崗位。第四，就業(yè)優(yōu)勢(shì)。甘肅新東方烹飪學(xué)校與全國(guó)40000余家餐飲用人單位簽訂了用工協(xié)議，保證每位合格畢業(yè)生順利就業(yè)。廚師培訓(xùn)