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    據(jù)《法制晚報》報道2007年495萬大學(xué)畢業(yè)生中有10.99萬"啃老族"依靠父母供養(yǎng)甚至有15%的人畢業(yè)于211院校.2008年大學(xué)生畢業(yè)半年后至少有60萬人處于失業(yè)狀態(tài)!目前高校大學(xué)生就業(yè)壓力大而新東方學(xué)子的就業(yè)前景又如何呢?據(jù)IDC(國際數(shù)據(jù)公司)的數(shù)據(jù)顯示2006年以來中國烹飪?nèi)瞬诺男枨笠悦磕?0%的速度遞增每年都有100萬的人才需求缺口餐飲業(yè)從業(yè)者的薪資水平也比全行業(yè)平均水平高出一成左右.新東方學(xué)子就業(yè)率高剛畢業(yè)就有用人單位搶著要一個畢業(yè)生平均有四個職位供選擇!面對就業(yè)壓力保定虎振烹飪學(xué)校有自己的優(yōu)勢正是這些優(yōu)勢保障了高成功率:

    網(wǎng)易教育訊5月4日上午，中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所和社會科學(xué)文獻出版社在京聯(lián)合發(fā)布了2011年《社會心態(tài)藍皮書》。這也是我國首部有關(guān)社會心態(tài)研究的年度報告。藍皮書認為，當(dāng)代中國人生活形態(tài)變化的背后有著強大的生活動力，并呈現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的多元化格局。其中主要的九個生活動力依強度漸次排序為：一是子女發(fā)展期望；二是個人利益追求；三是追求家庭幸福；四是追求人際優(yōu)勢；五是追求一生平安；六是盡力做好本分；七是實現(xiàn)自我價值；八是為社會作貢獻；九是追求生活情趣。

望子成龍成 的生活動力

    子女發(fā)展期望排在首位，追求家庭幸福排在第三位。中國傳統(tǒng)文化對當(dāng)代中國人影響甚大。事實上，中國人歷來將子女看成自我乃至家族的延伸、擴展。

    作為業(yè)界楷?；⒄駨N師培訓(xùn)學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)問題.一方面學(xué)院注重對學(xué)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)把技能教育和素質(zhì)教育有機結(jié)合起來著力培養(yǎng)"有知識、有技能"的復(fù)合型人才;另一方面虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校在全國各大城市設(shè)立了多個就業(yè)安置辦事處使98%以上的畢業(yè)學(xué)員走上了滿意的工作崗位為學(xué)員成功就業(yè)提供了保障.

學(xué)習(xí)廚師技術(shù)——我只賴保定虎振

    河北 的廚師學(xué)校——保定虎振烹飪學(xué)校于2009 年8月虎振烹飪教育與國內(nèi) 、專業(yè)的人力資源服務(wù)商——智聯(lián)招聘網(wǎng)正式建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系打造龐大的就業(yè)合作單位庫為虎振學(xué)生和用人企業(yè)搭建"雙贏"平臺為畢業(yè)學(xué)生開拓就業(yè)渠道為成功就業(yè)提②烹飪專修③烹飪強化班④高級強化考證班⑤中、西式面點師專業(yè)⑥冷菜、鹵烤專業(yè)⑦高級食品雕刻藝術(shù)專業(yè)⑧調(diào)酒供有力的保障.據(jù)我所知:專業(yè)設(shè)置有①烹飪?nèi)軐I(yè)師專業(yè)等等.希望你有時間和我一起加入吧!詳詢

    改革開放至今，餐飲業(yè)一直作為中國增長迅速的行業(yè)之一，引領(lǐng)著國內(nèi)消費市場。我國餐飲業(yè)正向現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化方向邁進，對餐飲人才需求越來越大。面對國內(nèi)餐飲業(yè)良好的發(fā)展態(tài)勢，餐飲業(yè)人才狀況卻發(fā)生了變化，空前的“人才荒”成為阻礙餐飲業(yè)發(fā)展的 問題。 餐飲行業(yè)調(diào)查顯示，未來5年，中國廚師需求總量400多萬。
    所以說想拿金飯碗還得學(xué)廚師，孩子學(xué)廚師，還得來名校。保定虎振烹飪學(xué)?！爸腥A烹飪 名?！?，“國際餐飲教育基地”，享譽全球！誠辦學(xué)二十二年，行業(yè)龍頭，培養(yǎng)出數(shù)以萬計的廚師，成功學(xué)子遍及海內(nèi)外。
     保定虎振烹飪學(xué)校精心研發(fā)了一整套個性化專業(yè)課程體系，開設(shè)有兩年制大廚精英班、兩年制烹飪工藝專業(yè)、一年制烹飪?nèi)軐I(yè)各類短期培訓(xùn)等近二十個專業(yè)課程，適合不同的烹飪愛好者報學(xué)。