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順平學美發(fā)造型的技校有哪些|什么技??梢詫W美發(fā)造型|

更新時間:2025-09-10 02:59:52 ip歸屬地:保定,天氣:多云,溫度:18-28 瀏覽次數(shù):9    公司名稱:保定 虎振技工學校(保定市分公司)

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產品參數(shù)
產品價格2800
發(fā)貨期限0
供貨總量50
運費說明自理
小起訂1
質量等級一級
是否廠家
質量認證強制認證
美發(fā)培訓發(fā)型設計
修剪燙染培訓河北職業(yè)技能培訓
范圍順平學美發(fā)造型的技校有哪些|什么技??梢詫W美發(fā)造型|服務網絡覆蓋河北省石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市邢臺市、保定市、張家口市、承德市滄州市、廊坊市衡水市 競秀區(qū)、滿城區(qū)、清苑區(qū)淶水縣、阜平縣徐水區(qū)、定興縣唐縣、高陽縣容城縣、淶源縣望都縣、安新縣、易縣、曲陽縣、蠡縣、順平縣、博野縣、雄縣、涿州市、定州市、安國市、高碑店市蓮池區(qū)等區(qū)域。
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【招生對象】 年滿16周歲,零基礎想要從事美甲行業(yè)的學員?!緦W習內容】定期開課,多媒體授課,手把手個性化教學。本班為特別優(yōu)惠課程,從零起點學起,無需任何基礎,學員在修完本班所有課程并通過技術等級鑒定后,可掌握美發(fā)初級、燙發(fā)、染發(fā)等技術,畢業(yè)后安排就業(yè),能勝任大、中型發(fā)廊美發(fā)助理及美發(fā)連鎖機構?!窘虒W目標】 讓您了解的企業(yè)文化、良好的職業(yè)形象、積極的心態(tài)、美發(fā)工具與用品的認識和使用、毛發(fā)生理學、洗發(fā)和修面的流程及標準、男士基礎發(fā)型修剪和吹風、女士基礎發(fā)型修剪和吹風等。為您在美業(yè)這條道路上打下堅實的基礎。 美容美發(fā)培訓 虎振科學系統(tǒng)的規(guī)范化課程設置,以真人實操演示配合獨特的引導,手把手的輔導,并不斷有國際名人親臨授課,*與大師接觸,可有效激發(fā)學生的創(chuàng)作思維。學生經過規(guī)定的實習階段通過嚴格的考試制度,頒發(fā)職業(yè)資格結業(yè)*,并考取*職業(yè)資格等級*,達到持雙證上崗資格,確保*的“勤奮”、“求精”、“開拓”的辦學理念,以適應市場需求為導向,致力于學生綜合素質的*培養(yǎng)。學生在校學到的不僅僅是技術,還可以通過潛能開發(fā)訓練、營銷管理、形象禮儀、美術等課程提高綜合素質和溝通銷售等能力,更好的適應市場競爭?;⒄駥⒆雒课粚W生的堅實后盾,為其獨立開業(yè)終身提供可靠的保障美容美發(fā)培訓

該專業(yè)的教師分別由榮獲美發(fā)大師、大賽評委、河北省技術能手、多次被河北省、保定市評為*專業(yè)教師擔任,學員多次代表河北省參加全國大賽,并多次獲獎。多年來嚴格遵守‘先教做人后授藝’的教學方針,使所有學員既學到專業(yè)的技術同時又能學會為人處事之道。始終堅持與社會*辦學,為此受到各大美發(fā)連鎖機構企業(yè)單位好評,就業(yè)學員供不應求。美容美發(fā)培訓 該專業(yè)的教師分別由榮獲美發(fā)大師、大賽評委、河北省技術能手、多次被河北省、保定市評為*專業(yè)教師擔任,學員多次代表河北省參加全國大賽,并多次獲獎。多年來嚴格遵守‘先教做人后授藝’的教學方針,使所有學員既學到專業(yè)的技術同時又能學會為人處事之道。始終堅持與社會*辦學,為此受到各大美發(fā)連鎖機構企業(yè)單位好評,就業(yè)學員供不應求

美發(fā)是對頭部毛發(fā)的修剪、裝飾、造型、整理等稱作美發(fā)。美發(fā)是由清朝的剃頭、到現(xiàn)代的理發(fā)、理容、發(fā)型設計、燙發(fā)演變到現(xiàn)代的美發(fā)。現(xiàn)代生活中的發(fā)式,已不僅僅是人類出于勞動、生活以及社交禮儀等方面的需要,而將頭發(fā)梳理成各類需要的樣式。保定虎振技工學校是經河北省人民*批準、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術學校,*重點中專,具有獨立頒發(fā)*承認的*文憑的資格。保定虎振技工學??赏瑫r容納上萬名學員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓機構。開設有廚師培訓、電腦培訓、數(shù)控模具、中式烹調、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、*氣體保護焊、機電一體化等多種專業(yè);想學好技術,就到*振技校。學院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質量立?!钡姆结槪弧柏瀼匾允袌鲂枨鬄閷?,以教學質量求生存、以辦學特色謀發(fā)展,以學生就業(yè)為根本”的辦學理念;以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會應用“*”人才為辦學目標,*推進素質教育和加強實用技能培訓,培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務*線的復合型、實用型、專業(yè)技術人才。學校的辦學理念:堅持以人為本,質量立校,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,根據(jù)社會、市場需要,培養(yǎng)應用型技術人才。學院歷經十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程,已形成管理規(guī)范、教學嚴謹、專業(yè)合理、設施先進、環(huán)境幽雅的高等學府規(guī)模美容美發(fā)培訓

四、按頭1、四指于太陽穴打圈6次按放一次,共6個穴位。2、兩指于眉心拉按(將眉分成三點),往太陽穴方向點按。3、從額頂沿發(fā)際線往太陽穴方向點按。4、把頭放側,用拇指沿發(fā)際線按擦,后腦與頸交位頂按5、沿耳朵打圈點按耳底和面骨穴位,(打兩圈點按一次)6、由額頂、太陽穴、耳底分成6條直線(單邊)按至頭頂。7、一手將頭托起,另一手(食指和拇指)由頸拉按至頸與后腦的交位穴位后頂按,松開托頭的手讓頭自然放下。8、雙手食指由下往上,沿頸股自然位置拉頸筋。9、單手 于后腦凹位,一手于眉心拉按慢放。五、捶頭1、雙手齊捶兩側,然后用刀口斬前額。2、雙手交叉捶全頭。3、單手沿耳邊捶側面。4、單手于手掌心捶頭頂。六、洗耳、沖耳1、用手沾有泡沫,順耳方向由里到外洗耳。2、用手指刮耳邊。4、將泡沫灌滿耳仔,吸收作用。5、用一手托一耳仔(左耳用右手托,右耳用左手托),一手慢慢將水拉高,沖完后用一手按住耳朵,反側頭部后放手指。七、洗背1、一手將頭放側,另一手沿頸筋位置三下快一下慢頂按至后腦穴位,拇指交替使用。2、一手沾有小許泡沫于手心由上至肩交位后,拉拖至后腦穴位。3、一手沾有小許泡沫由上至肩交位順頸筋方向下按擦后拖點按至后腦穴位。(3次)4、一手(四指并合)放在肩交位軟骨處打圈點按一下(3次)。5、由左至右肩與頸交位滑動彈骨。(3次)6、四指合并由下至上從背骨筋位拉按至頸腦交位,點按一次(方向相同)7、用拇指由上至下拉按背骨筋位。8、按彈頸筋。9、一手將頭托起,另一手放入背筋深處頂拉至后腦穴位,再頂按一次,(方向相同)。10、一手將頭托起,另一手放入背筋深處,然后將頭放在手臂上,另一手再放入,將頭放在兩手中間,頂拉至后腦穴位,再按一次。(方向相同)11、一手用拳頭抱筒后放入背筋深入,然后將頭放在兩手中間,拉至頸,然后再頂拉一次(方向相同)到交骨位時雙手抱筒打圈。美容美發(fā)培訓 泰式洗發(fā)的具體操作步驟.....現(xiàn)將溫水將頭沖??濕。2、選擇洗頭水后打泡,用指甲將拳頭洗一遍,令客在完全止癢(洗頭時應問客人力度是否合適3—5分鐘)3、如客人頭臟應沖水加泡多洗一次。二、打泡、抓手、彈手1、雙手運用沖擊彈手法,拇指沿太陽穴至額頂成半弧分5點每點三次,兩個來回。2、雙手點按兩下抓一下,位置方向同上(兩個來回共45下)3、用拇指由額頂抱在頭頂上抓起左右交換。(共10下)4、用手掌心頭皮上打圈后抓手(打兩圈抓兩下單邊各10下)5、左手將頭托起,右手彈手由后腦至勁位置(共分成3點)三、按摩1、用拇指由額頂至頭頂位置交叉按摩。(沿著一直線運動擴散共6行兩次)2、四指與兩側按摩(6次)3、八指合并正前方至后腦洗按(6次)4、八指交叉與后腦洗腦(6次)5、用手心兩側擦按(打兩圈后按兩次慢放,分四點進行)6、用手心于兩側擦后,中指點按耳下穴位,食指按太陽穴后兩個來回擦,托手兩個來回。7、將耳泡擦干凈,將頭放側,用拇指沿發(fā)際線按摩。8、雙手拇指交叉頭頂,四指交叉額頭往外活動交叉按于后腦托手。9、八指將頭托起,右手由頸于后腦洗擦。

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