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汽車(chē)機(jī)修技術(shù)在汽車(chē)修理里面屬于基礎(chǔ)的東西。在每個(gè)汽修培訓(xùn)技校里面，不約而同的都設(shè)置有汽車(chē)機(jī)修專(zhuān)業(yè)。隨著汽車(chē)維修市場(chǎng)的繁榮，很多學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)汽修技術(shù)，而選擇一個(gè)好的汽修培訓(xùn)學(xué)校，就成為當(dāng)務(wù)之急在保定附近眾多的汽修學(xué)校里面，保定虎震學(xué)校從這些汽修學(xué)校里面脫穎而出，一方面是由于學(xué)校是河北省的名牌技校，廣為人知；更主要的是學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，為學(xué)校贏(yíng)得了良好的社會(huì)口碑。學(xué)校為了學(xué)生在技術(shù)上能夠更勝一籌，專(zhuān)門(mén)設(shè)置成小班教學(xué)，以實(shí)踐為主，老師手把手的教，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止；此外為了提高學(xué)生的基本素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施軍事化管理，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅在技術(shù)上能夠超過(guò)別人，在素質(zhì)上更要?jiǎng)俪?。因此連續(xù)多年以來(lái)，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生均供不應(yīng)求，各地的用人單位紛紛到學(xué)校來(lái)招聘人才，直接為學(xué)校建立了良好的聲譽(yù)。 虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校自建校以來(lái)一直使學(xué)員學(xué)以致用為己任，切割、解剖、研發(fā)了十大類(lèi)近200種典型車(chē)輛電噴模型.智能化系列模型把電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱等諸多單元系統(tǒng)同時(shí)擴(kuò)展為數(shù)據(jù)庫(kù)；集故障分析為一體的PC平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)脈沖數(shù)字信號(hào)有機(jī)結(jié)合，能模擬出世界典型車(chē)輛的所有故障和排除方法。我校設(shè)備能滿(mǎn)足千人的汽車(chē)職業(yè)實(shí)踐，包括中專(zhuān).大專(zhuān)和本科層次教學(xué)要求?；⒄衿?chē)維修培訓(xùn)中心 學(xué)校的學(xué)學(xué)宗旨是為初中.高中及大學(xué)畢業(yè)生，及失業(yè)與待業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、就業(yè)前人員、在職人員的汽車(chē)維修技術(shù)培訓(xùn)，使之不僅能夠成功就業(yè)，同時(shí)為我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)各方面人才。

汽修：一個(gè)較有前途的行業(yè)、汽修：一個(gè)較有潛力的行業(yè)、汽修：一個(gè)較接近你人生金礦的行業(yè)。 維修企業(yè)的高科技急需高素質(zhì)人才 我國(guó)汽車(chē)維修業(yè)起步晚，基礎(chǔ)弱，修理手段落后。20世紀(jì)90年代，一批批先進(jìn)的進(jìn)口汽車(chē)檢涎設(shè)備和儀器涌人國(guó)門(mén)。四輪定位儀、解碼器、掃描儀、汽車(chē)專(zhuān)用示波器、汽車(chē)專(zhuān)用電表、發(fā)動(dòng)機(jī)分析儀、尾氣測(cè)試儀、電腦動(dòng)平衡機(jī)等昔日十分陌生的檢測(cè)設(shè)備已經(jīng)成為現(xiàn)代維修企業(yè)的必備工具。而這些檢測(cè)設(shè)備需要高素質(zhì)的人材來(lái)使用?；⒄駥W(xué)校正是在中國(guó)汽修行業(yè)一窮二白、對(duì)汽修專(zhuān)業(yè)人才急切需要的前提的情況下開(kāi)設(shè)的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)?；⒄衿迣W(xué)校擁有國(guó)內(nèi)較大的汽修培訓(xùn)基地：汽車(chē)電工實(shí)訓(xùn)廳、汽車(chē)機(jī)修實(shí)訓(xùn)廳、汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)廳、汽車(chē)美容裝具實(shí)訓(xùn)廳和汽車(chē)鈑金噴漆實(shí)訓(xùn)廳，同時(shí)開(kāi)設(shè)：美系、德系、日系、韓系四大汽修實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校可免費(fèi)試學(xué)一個(gè)月、滿(mǎn)意以后再繳費(fèi)。入學(xué)后即可簽訂分配協(xié)議，同時(shí)可享受 助學(xué)金，畢業(yè)后頒發(fā)中專(zhuān)、技術(shù)等級(jí)和結(jié)業(yè)等。

保定虎振汽修技校機(jī)修實(shí)踐基地：保定虎振汽修學(xué)校為了現(xiàn)代青年人有一技之長(zhǎng)，讓虎振汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校的學(xué)生掌握一門(mén)過(guò)硬的技術(shù)，保定虎振學(xué)校投入了財(cái)力和人力，在以前的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的設(shè)備和校區(qū)，目前的機(jī)修部設(shè)有發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝區(qū)，大修工藝區(qū)，變速器拆裝區(qū)和整車(chē)底盤(pán)拆裝區(qū)。專(zhuān)業(yè)汽修培訓(xùn)保定虎振汽修技校機(jī)修車(chē)間內(nèi)，設(shè)有舉升機(jī)五臺(tái)，動(dòng)平衡儀三臺(tái)，扒胎機(jī)三臺(tái)，現(xiàn)代“”進(jìn)的藍(lán)牙信息四輪定位儀三臺(tái)，及現(xiàn)在國(guó)內(nèi)“”進(jìn)的柴油電控技術(shù)實(shí)踐車(chē)型，從而體現(xiàn)了保定虎振汽修學(xué)校為了學(xué)生能熟練的掌握修車(chē)技能而做出的巨大努力，也為學(xué)生在汽車(chē)行業(yè)一展所長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生從實(shí)踐拆裝設(shè)備的使用中，掌握在維修中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)的解析，助畢業(yè)生走向成功之路，放飛夢(mèng)想。專(zhuān)業(yè)汽修培訓(xùn)

“亂花漸欲迷人眼”。在面對(duì)各類(lèi)學(xué)校時(shí)，汽修愛(ài)好者們??應(yīng)注意觀(guān)察學(xué)校的各方面，尤其是以下五個(gè)主要方面： 一、辦學(xué)時(shí)間。一所學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明它在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)就越充分；其次是看教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，汽車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)。在學(xué)習(xí)汽修的時(shí)候，就要關(guān)注學(xué)校擁有的教學(xué)設(shè)備是否跟的上市場(chǎng)發(fā)展，從而才能確保學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)； 二、校園環(huán)境，辦學(xué)校就是辦教育，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。學(xué)校校園的環(huán)境一定要好，才讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)生活； 三，教學(xué)模式。學(xué)汽修，較關(guān)鍵的是掌握實(shí)踐動(dòng)手能力，理實(shí)一體化的教學(xué)才是王； 四，師資隊(duì)伍。**的教師才能培養(yǎng)出**人才。一支的師資隊(duì)伍，才能傳授學(xué)生扎實(shí)的知識(shí)技能； 五，創(chuàng)就業(yè)服務(wù)。每一名學(xué)生，到學(xué)校學(xué)習(xí)主要是為了將來(lái)更好的就業(yè)。通過(guò)觀(guān)察學(xué)校的就業(yè)保障與就業(yè)服務(wù)，就可判定學(xué)校的好差。 學(xué)汽修哪兒較好？從以上五個(gè)方面來(lái)看，虎振高級(jí)轎車(chē)專(zhuān)修學(xué)校不管是師資還是教學(xué)就業(yè)，都符合了一所好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校憑借著多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索出了“工單式教學(xué)+專(zhuān)業(yè)課程認(rèn)證”、“目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法”、“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)”等先進(jìn)的教學(xué)模式，同時(shí)引入一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，確保學(xué)生能在優(yōu)美的校園環(huán)境中，踏實(shí)學(xué)習(xí)，在畢業(yè)后順利就業(yè)，走上成才路， 汽修培訓(xùn)