保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時(shí)，還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹(shù)立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)校“雙元制”的學(xué)學(xué)模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級(jí)證的同時(shí)，還可以獲得專(zhuān)科的學(xué)歷文憑，使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭(zhēng)取同樣的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。專(zhuān)業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會(huì)上廣受贊譽(yù)，備受青睞。專(zhuān)業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)”；變“教師單邊講授”為“師生互動(dòng)教學(xué)”；變“傳授知識(shí)模式”為“激勵(lì)學(xué)習(xí)模式”；變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”；變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專(zhuān)業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂，知識(shí)點(diǎn)難背難記，易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達(dá)興汽修學(xué)校，獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動(dòng)性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個(gè)實(shí)踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車(chē)運(yùn)作的原理，還能夠運(yùn)用高級(jí)的檢測(cè)工具檢測(cè)和找出汽車(chē)故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅(jiān)持校企聯(lián)學(xué)為主，企業(yè)參與教學(xué)與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定向培訓(xùn)所需的專(zhuān)業(yè)技能，調(diào)動(dòng)校企雙方學(xué)學(xué)的積極性，依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造了強(qiáng)大的實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達(dá)、通用、福特、現(xiàn)代等車(chē)型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進(jìn)的汽車(chē)檢測(cè)儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場(chǎng)解剖、演示教學(xué)及實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、電控發(fā)動(dòng)機(jī)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱、手動(dòng)變速箱、電控汽車(chē)各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專(zhuān)業(yè)汽修培訓(xùn)
汽修：一個(gè)較有前途的行業(yè)、汽修：一個(gè)較有潛力的行業(yè)、汽修：一個(gè)較接近你人生金礦的行業(yè)。 維修企業(yè)的高科技急需高素質(zhì)人才 我國(guó)汽車(chē)維修業(yè)起步晚，基礎(chǔ)弱，修理手段落后。20世紀(jì)90年代，一批批先進(jìn)的進(jìn)口汽車(chē)檢涎設(shè)備和儀器涌人國(guó)門(mén)。四輪定位儀、解碼器、掃描儀、汽車(chē)專(zhuān)用示波器、汽車(chē)專(zhuān)用電表、發(fā)動(dòng)機(jī)分析儀、尾氣測(cè)試儀、電腦動(dòng)平衡機(jī)等昔日十分陌生的檢測(cè)設(shè)備已經(jīng)成為現(xiàn)代維修企業(yè)的必備工具。而這些檢測(cè)設(shè)備需要高素質(zhì)的人材來(lái)使用?；⒄駥W(xué)校正是在中國(guó)汽修行業(yè)一窮二白、對(duì)汽修專(zhuān)業(yè)人才急切需要的前提的情況下開(kāi)設(shè)的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)。虎振汽修學(xué)校擁有國(guó)內(nèi)較大的汽修培訓(xùn)基地：汽車(chē)電工實(shí)訓(xùn)廳、汽車(chē)機(jī)修實(shí)訓(xùn)廳、汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)廳、汽車(chē)美容裝具實(shí)訓(xùn)廳和汽車(chē)鈑金噴漆實(shí)訓(xùn)廳，同時(shí)開(kāi)設(shè)：美系、德系、日系、韓系四大汽修實(shí)驗(yàn)室。學(xué)?？擅赓M(fèi)試學(xué)一個(gè)月、滿意以后再繳費(fèi)。入學(xué)后即可簽訂分配協(xié)議，同時(shí)可享受 助學(xué)金，畢業(yè)后頒發(fā)中專(zhuān)、技術(shù)等級(jí)和結(jié)業(yè)等。 
虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校是中國(guó)十大汽修名校，它肩負(fù)著為中國(guó)特別是國(guó)內(nèi)汽車(chē)維修及汽車(chē)售后服務(wù)市場(chǎng)培養(yǎng)汽車(chē)人才重任，切割、解剖、研發(fā)成了十大類(lèi)等多種典型車(chē)輛的電噴模型，把電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速器、全自動(dòng)空調(diào)等系統(tǒng)擴(kuò)展為數(shù)據(jù)合成故障分析一體的PC平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)脈沖數(shù)字信號(hào)有機(jī)結(jié)合，學(xué)校自主研發(fā)美.德.日、韓等系列車(chē)型電噴模型200多臺(tái)套，可讀取所有汽車(chē)重要的數(shù)據(jù)流和內(nèi)部參數(shù)，可通過(guò)多媒體三維動(dòng)畫(huà)演示所有汽車(chē)的故障排除。根據(jù)學(xué)生人性化特點(diǎn)，親自動(dòng)手操作為主，理論學(xué)習(xí)為輔，要求學(xué)生畢業(yè)后熟練使用定位儀、電噴綜合示波器、紅外線探測(cè)器等先進(jìn)設(shè)備，直接面對(duì)客戶親自實(shí)踐從進(jìn)廠診斷、拆裝大修、出廠試車(chē)整個(gè)流程，人人具備獨(dú)立開(kāi)廠創(chuàng)業(yè)能力。汽修培訓(xùn) 這里有好的老師。為保障學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)質(zhì)量與國(guó)際汽車(chē)發(fā)展前沿技術(shù)接軌，組建了一支既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有精湛理論水平的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。專(zhuān)業(yè)的教學(xué)手段。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與汽車(chē)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的滲透融合，根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊化教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中充分挖掘?qū)W生潛力，督促學(xué)員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、提高學(xué)員適應(yīng)社會(huì)發(fā)展綜合能力、打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才強(qiáng)大的就業(yè)渠道。適宜從事汽車(chē)檢測(cè)與維修，汽車(chē)保險(xiǎn)，汽車(chē)駕駛，汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)，也可從事與汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等工作。汽修培訓(xùn) 
保定汽修培訓(xùn)學(xué)校給您解決就業(yè)難的問(wèn)題、保定汽修培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的目的都是為了找一個(gè)好工作，家長(zhǎng)學(xué)生都在考慮這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，很多人認(rèn)為只有上大學(xué)才是出路，事實(shí)證明他們不一定正確，現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，大學(xué)時(shí)間匆匆過(guò)去，等到畢業(yè)后也是他們迷茫的時(shí)候，找工作碰壁，重要的原因是手里沒(méi)有技術(shù)！世界上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)，人生學(xué)習(xí)黃金時(shí)期的幾年已經(jīng)不能重新來(lái)過(guò)！ 保定虎振汽修學(xué)校想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，在進(jìn)校學(xué)習(xí)前就要徹底打消學(xué)員和家長(zhǎng)的顧慮！讓每位學(xué)員和家長(zhǎng)都放心，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)校學(xué)習(xí)，這是北方對(duì)每位學(xué)員和家長(zhǎng)的保證！憑借學(xué)校的雄厚實(shí)力，虎振汽修在業(yè)界享有極高贊譽(yù)，20年30余萬(wàn)畢業(yè)生成功就業(yè)是例證，海內(nèi)外汽修界名流泰斗大多出自虎振是例證，畢業(yè)季各大汽修企業(yè)到虎振就業(yè)學(xué)搶人更是例證。 虎振汽修培訓(xùn)技校，擁有雄厚的師資力量，國(guó)內(nèi)先進(jìn)的汽修教學(xué)設(shè)備，有從事汽車(chē)維修行業(yè)多年的資深專(zhuān)家和高級(jí)技師任教。理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)員一入學(xué)就能掌握汽車(chē)新理念、修車(chē)新方法、檢測(cè)新手段。校學(xué)汽修廠親身實(shí)踐，學(xué)員親自動(dòng)手操作，掌握分析、判斷排除故障的技能，畢業(yè)后能達(dá)到獨(dú)立維修的水平。學(xué)汽車(chē)維修全科班還可以免費(fèi)學(xué)汽車(chē)駕駛。