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統(tǒng)考沒(méi)考好,??寄米C的機(jī)會(huì)很少,那么此刻藝考生必須艱難的做出靠文化課沖刺的選擇。那么藝術(shù)生該如何提高自己的復(fù)習(xí)效率和進(jìn)度呢?要知道當(dāng)前接近春節(jié),很多藝考生還在準(zhǔn)備??贾?,等到過(guò)完春節(jié)、江蘇徐州當(dāng)?shù)孛ν晷??,滿(mǎn)打滿(mǎn)算還有一百多天高考就要到來(lái)了,那么藝術(shù)生想在這幾個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)高考所涉及的知識(shí)點(diǎn),短時(shí)間內(nèi)提高文化課成績(jī),一定面臨著巨大的壓力。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校有以下復(fù)習(xí)技巧分享給大家 01通讀課本,多角度理解概念和提高記憶準(zhǔn)確性 想要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),就要先明白基礎(chǔ)知識(shí)都有哪些。課本里面的基礎(chǔ)知識(shí)一般都是用比較醒目的字體和形式表達(dá)出來(lái)的。所以,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議 步把課本通讀一遍,對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要理解,然后用紅線(xiàn)劃出課本里面的概念、江蘇徐州當(dāng)?shù)囟ɡ?、江蘇徐州當(dāng)?shù)毓健⒔K徐州例題、江蘇徐州圖表和黑體字的部分,這些都是需要記憶的基礎(chǔ)知識(shí)。如果可以的話(huà),這些基礎(chǔ)知識(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要達(dá)到可以默寫(xiě)和復(fù)述出來(lái)的記憶程度。這也是把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好的基本要求,提高基礎(chǔ)知識(shí)的記憶準(zhǔn)確性,才能在做題的時(shí)候靈活運(yùn)用提高解題效率。 02專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題訓(xùn)練和抓住三個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間段 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好的第二個(gè)步驟就是把基礎(chǔ)知識(shí)如何運(yùn)用到題目里面。這就需要通過(guò)大量做題,而且是專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題的形式。很多學(xué)生也知道學(xué)了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后要做題,但是做題的時(shí)候沒(méi)有目標(biāo)的進(jìn)行。因?yàn)樗麄兒芏鄷r(shí)候做題和課本知識(shí)是脫節(jié)的,比如做題的時(shí)候出現(xiàn)不會(huì)做的題就是翻看答案,然后看了答案后再做下一道題,這樣做題后不思考總結(jié)的做題方法是沒(méi)有提分效果的。 在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)??磥?lái),正確的做題方法應(yīng)該是有知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性地做題,當(dāng)你做對(duì)一個(gè)題后就應(yīng)該會(huì)做一類(lèi)題才行。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)后就要對(duì)照著每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)找對(duì)應(yīng)題目進(jìn)行訓(xùn)練,這樣才能明白基礎(chǔ)知識(shí)在題目中的各種出題形式。明白了出題形式才能逐步提高基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。




藝考生在備考文化課過(guò)程中,只是盲目刷題和記筆記,并不能真正提高分?jǐn)?shù)。為了有效利用接下來(lái)的時(shí)間,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校建議你采取以下方法: ? ? 1. 確定重點(diǎn):針對(duì)高考的考綱、江蘇徐州大綱和歷年真題,找出核心的知識(shí)點(diǎn)和題型。集中精力復(fù)習(xí)這些內(nèi)容,不要被瑣碎而不重要的細(xì)節(jié)分散注意力。 ? ?2. 鞏固基礎(chǔ):重點(diǎn)回顧基礎(chǔ)知識(shí),確保自己的基礎(chǔ)扎實(shí)。如果基礎(chǔ)不牢固,就很難應(yīng)付各種復(fù)雜題目,因此要花時(shí)間強(qiáng)化基本概念和解題方法。 ? ?3. 做題技巧:復(fù)習(xí)不僅僅是死記硬背,還包括掌握解題技巧。熟悉各個(gè)科目的常見(jiàn)題型,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的解題方法,這樣在考試時(shí)才能更加有章可循。 4.杜絕無(wú)效學(xué)習(xí),砍掉自己沒(méi)有任何提分的學(xué)習(xí)行為。但是有一點(diǎn)濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家要注意,有一些學(xué)科,他是長(zhǎng)期積累才有效果的,比如說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)不可能在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就會(huì)有大幅度的,他是日常碎片化時(shí)間積累的一個(gè)結(jié)果。比如說(shuō),你的英語(yǔ)和化學(xué)都是沒(méi)有及格,都是只有三四十分,但是你化學(xué)在一個(gè)月內(nèi)可以提到五六十分,英語(yǔ)想在一個(gè)月內(nèi)提到60多分還是有點(diǎn)難度的,因?yàn)槟惚仨氁浺恍﹩卧~。但是記單詞這件事情,就算你每天記50個(gè)單詞一個(gè)月下來(lái)也只有1500個(gè),還只把3500單詞過(guò)了一半左右,像3500單詞至少要過(guò)兩到三遍,整整兩到三遍才有比較不錯(cuò)的效果,那你現(xiàn)在只過(guò)了一遍的話(huà),那英語(yǔ)成績(jī)自然沒(méi)有辦法大量?;瘜W(xué)三四十分說(shuō)明你還是有點(diǎn)基礎(chǔ)的,英語(yǔ)三四十分真的是零基礎(chǔ),完完全全每一次考試都是靠猜拿得分。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候也要看你每門(mén)學(xué)科具體的一個(gè)情況。 ? ?濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校:請(qǐng)記住,成功不是一蹴而就的,高考也不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù),我們要有耐心和堅(jiān)持,相信自己的實(shí)力和努力終會(huì)得到回報(bào)。




進(jìn)入到高三沖刺階段的藝考生們,總覺(jué)得自己跟不上老師的節(jié)奏,復(fù)習(xí)效率低,學(xué)習(xí)速度慢,其實(shí),這個(gè)時(shí)候你們需要的不僅僅是一個(gè)“定心丸”,更是一個(gè)“加速器”,復(fù)習(xí)效率,扎實(shí)鞏固考點(diǎn),穩(wěn)步提高考試成績(jī)。那么在沖刺階段究竟如何“加速”?跟濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校一起來(lái)看看決戰(zhàn)高考的那些硬核復(fù)習(xí)秘笈吧! 如果學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)清晰的進(jìn)度和計(jì)劃,就很容易就陷入“拿起一門(mén)課程的資料開(kāi)始復(fù)習(xí),卻又不知道從何開(kāi)始復(fù)習(xí),結(jié)果越復(fù)習(xí)越煩躁, 弄得心浮躁”的惡性循環(huán)中。要解決這種情況,制定計(jì)劃是 的方法。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議大家先以月為單位制定宏計(jì)劃,之后將月計(jì)劃細(xì)分到周計(jì)劃,再按周計(jì)劃給每天分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這種進(jìn)度條式的計(jì)劃利弊皆有:如果執(zhí)行完畢會(huì)越來(lái)越有自信,但如果未能按期執(zhí)行完計(jì)劃就會(huì)有挫敗感。所以,大家在制定計(jì)劃的同時(shí),也一定要執(zhí)行計(jì)劃的效率,結(jié)合自身實(shí)際制定符合現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃。唯有按時(shí)完成自己的計(jì)劃,才能真正地學(xué)有所得、江蘇徐州當(dāng)?shù)刂饾u自信。 對(duì)于高三藝考生而言,晚上連續(xù)兩到三節(jié)的晚自習(xí)就是一個(gè)連續(xù)的長(zhǎng)久復(fù)習(xí)時(shí)間。這種復(fù)習(xí)時(shí)間非常重要, 被用來(lái)刷試卷題目或者系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一到兩個(gè)章節(jié)。至于瑣碎時(shí)間,往往是課間休息這種短期時(shí)間。 內(nèi)的短期時(shí)間其實(shí)有很多,這種類(lèi)型的時(shí)間的特質(zhì)是:學(xué)吧,又不知道可以用于學(xué)什么好;不學(xué)吧,又感覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間。這里濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議,在瑣碎時(shí)間中除非真學(xué)不進(jìn)去了,否則可以用來(lái)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力、江蘇徐州當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)近兩天背的知識(shí)框架等。


藝考文化課培訓(xùn),高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)指導(dǎo)就業(yè)

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