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幾何式三度空間立體修剪課程
    本階段主要講解二分區(qū)、三分區(qū)、多分區(qū)國際新型剪發(fā)理念，再利用方向的指引結合幾何結構的不同形態(tài)，從而設計出一套可以解決平時發(fā)型修剪遇到的諸多難以解決的問題，也可在原有發(fā)型的基礎上，提高發(fā)型師的發(fā)型修剪能力和發(fā)型創(chuàng)造變化能力
目的：

     1.解決亞洲人特有的頭型與發(fā)質(zhì)給修剪帶來的難題。   
     2.提高發(fā)型師的發(fā)型修剪的整體效果。  

    學生們是學校的窗口他們走到那里代表著學校的技術水平能看到自己的學生被社會這么的歡迎作為學校來說更多的是一種欣慰.
    美容美發(fā)就到保定虎振美發(fā)學校保定虎振學校是河北省知名的技能培訓學校，綜合實力河北強，連續(xù)多年來都被社會給予很高的評價，受到上級部門的獎勵，學校自辦學以來就明確了自己的辦學目標，加強實踐能力，使學生畢業(yè)就能上崗，這一教學目標得到了所有家長和學生的歡迎。學生入學就簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)后由學校直接給工作。
    選擇一個教學質(zhì)量較好的學校，對學生將來的就業(yè)有著重要的關系，理發(fā)技術，不僅需要基本功，還需要新穎的理念，因為理發(fā)行業(yè)一直是發(fā)展的，是時尚的代名詞。在眾多的河北理發(fā)學校中，不少學校脫穎而出，憑借著自己的實力，贏得了廣大學員的喜愛，諸如石家莊東方美發(fā)技校，保定虎振美發(fā)技校，等等，均是行業(yè)的佼佼者，從這里走出的學員，到了工作崗位，都能發(fā)揮出自己的價值。以保定虎振美發(fā)學校為例，常年招生，隨到隨學，學生畢業(yè)后學校全部為學生分配工作。

    美發(fā)專業(yè)技術一般有專業(yè)性的技?；蛘呤蔷C合型的大技校才有開設，選擇一個技術過硬的技校，對學生未來的工作有著決定性的因素，不管是邯鄲美發(fā)技校還是滄州美發(fā)技校，只要能學到技術，就是學有所值。而判定一個美發(fā)技校的優(yōu)良，除了學校要擁有過硬的硬件設施以外，學校還必須要擁有“大師”，因為美發(fā)行業(yè)從來就和時尚時髦并行，如果沒有大師級別的教師，學生在學校就不能擁有一個新潮的理念，和一個科學的學習方法。在眾多的河北美發(fā)技校中，多數(shù)學生和家長都選擇了到保定虎振美發(fā)學校來學習，虎振學校不僅是河北省辦學規(guī)模較大的職業(yè)學校，在全國范圍內(nèi)也有著良好的聲譽，虎振學校美發(fā)專業(yè)學生多次代表河北省參加全國性的職業(yè)技能大賽，均獲得了優(yōu)異的成績，保定虎振美發(fā)技校常年招生，隨到隨學，學生畢業(yè)后學校全部為學生工作。

初級染發(fā)課程:  
   本課程主要培訓講解現(xiàn)代流行色，三原色的原理（抵消色、補充色、綜合色）、色膏調(diào)配原理、雙氧奶的功能、初次染發(fā)與補色的操作技巧、分段式染發(fā)的原理、打底色及白發(fā)統(tǒng)一色的操作原理、洗色、紅色改黃色、黑色染流行色以及漂發(fā)的原理及操作技巧等。 
   目的：讓學生具備能夠獨立染發(fā)操作能力。

中級燙發(fā)課程:
    課程主要講解訓練掌握國際標準燙發(fā)、各種砌磚燙發(fā)、傘形排位、Z字形排位、放射排位、垂直排位、離子燙、煙花燙、錫紙燙、及重疊卷、螺旋卷、繞卷的扭繩卷杠等技巧與原理。同時應具備燙發(fā)的流向、角度、杠子的數(shù)量以及冷燙的操作過程及原理的知識。
    目的：使學生具備有較強的動手操作能力，成為工作中能夠獨立操作的燙染師。