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在專業(yè)焊接學校學習的優(yōu)勢，老師都是專業(yè)的，除了自己具備嫻熟高超的技術(shù)之外，還具備豐富的教學經(jīng)驗，要知道不是所有技術(shù)好的人都能當老師，當老師關(guān)鍵的是怎么教會學生，讓學生弄懂弄明白，把老師身上的技術(shù)傳授到學生身上，不然老師再，教不會學生也是白搭；第二學校給學生提供一個專門學習的環(huán)境和氛圍，這非常重要，一個好的環(huán)境能影響人，大家互相比著學，你追我干，有這個氛圍，更加的專注，對提高技術(shù)學習，作用非常大。人們總是希望自己能出類拔萃，能體現(xiàn)自己的價值和自己的價值，潛在對技術(shù)知識的渴求是十分強烈的；但是人們有安于現(xiàn)狀，給自己找諸多不行的理由，使自己在原地徘徊，不能前進，時間久了，惰性養(yǎng)成了，就很難在改變，因此想過上好生活的人們，就應該時刻的鞭策自己，不斷的進步，不斷的學習。學焊接技術(shù)到專業(yè)焊接技術(shù)院校虎振河北廊坊焊接學校
CO2焊接的特點: (1)在焊接電弧高溫作用下CO2會分解成CO、O2和O，對電弧具有叫強烈的壓縮作用，從而導致該焊接方法的電弧形態(tài)具有弧柱直徑較小，弧跟面積小且往往難于覆蓋焊絲端部全部熔滴的特點，因此熔滴受到的過渡阻力(斑點力)較大而使熔滴粗化，過渡路徑軸向性變差，飛濺率大; (2)對焊接區(qū)保護良好，CO2的密度是常用保護氣體中 的，加上CO2氣體受熱分解后，體積增大，因此保護較好; (3)能量相對集中，熔透能力較大; (4)生產(chǎn)成本低，節(jié)約電能。 (5)工藝和技術(shù)上還具有焊接區(qū)可見度好，便于觀察、操作;焊接熱影響區(qū)和焊接變形較小;熔池體積較小結(jié)晶速度較快，全位置焊接性能良好;對銹污敏感度低的優(yōu)點?；⒄窈颖崩确缓附訉W校什么時候招生，隨到隨學，常年招生。
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